急診科醫生辦公室裡。
辦公室裡的氛圍比往常沉悶了幾分。
周成的工位空蕩蕩的，桌上的病歷本還停留在他管床患者的複查記錄頁。
所有人都心照不宣地知曉了他昨晚在學術群裡的所作所為，低聲議論間，情緒各異。
上級醫師李德剛靠在窗邊，輕輕嘆了口氣。
他目光落在周成空著的工位上，滿是惋惜。
在他看來，周成是近些年來自己見過最有學醫天賦的年輕人、
接診時思路清晰，總能快速抓住病症核心，複雜病例的處置邏輯比不少入職多年的住院醫還縝密。
實操技能更是紮實，縫合、穿刺等基礎操作精準利落。
可就是這樣一個好苗子，偏偏做出瞭如此“愚蠢”的舉動。
李德剛輕輕搖頭，心裡滿是不解。
學生面對導師，本就處於弱勢，大多是忍氣吞聲，即便有不滿也只會私下抱怨。
周成倒好，公然在三百多人的學術群裡控訴，無疑是以卵擊石。
更何況他早己畢業，根本就沒必要為了過往的恩怨，賭上自己在醫院的前程，多一事不如少一事。
安安分分熬過試用期，站穩腳跟才是正理。
經此一事，周成能留在急診科的機率，幾乎無限趨近於零。
而且，周成想要透過這種方法，來搞垮一個大學導師，機率更是低得可憐。
除非拿出實質性的證據鏈，才有一絲絲的可能，讓教育局牽頭調查李恆震。
“李老師，您也在想周成師弟的事？”方航端著水杯走進來，看到李德剛的模樣，也微微嘆了口氣。
他和周成這段時間處得極好，平時值班碰到一起，都會互相搭手，遇到疑難病例也會一起探討。
周成雖看似消極怠工，卻經常在關鍵時刻提點他，兩人早己成了關係很好的朋友 。
昨天他給周成打了電話，周成一個都沒接。
今早，周成主動聯絡他時，方航還以為是有轉機。
可電話裡周成的語氣平淡，只說自己沒事，讓他不用惦記。
掛了電話，方航心裡滿是惋惜，卻又無可奈何。
一邊是院長的施壓，一邊是發酵的輿論。
他一個普通醫生，根本沒有能力改變什麼！
……
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