蘇嬌嬌的教學計劃，在重樓完成空中三連轉的那一刻，就己經出現了裂痕。
而在接下來的日子裡，那道裂痕以驚人的速度擴大，最後徹底崩塌了。
她在心裡把“教師”這個頭銜，默默地摘了下來。
算了。
當什麼老師。
一起飛不香嗎？
這個念頭一冒出來，蘇嬌嬌整隻鳥都輕鬆了。
對啊。
她為什麼要教他？
他們可以一起飛啊。
於是從那天起，蘇嬌嬌徹底放飛了自我。
清晨，她會從巢穴邊緣一躍而起，在懸崖前方的空域中劃出一道長長的弧線。
重樓緊隨其後。
兩道身影在晨光中並排滑翔，翼尖幾乎相觸。
蘇嬌嬌突然收攏翅膀，身體朝左側翻滾，重樓在同一瞬間做出了完全相同的動作。
他們在空中同步翻滾，角速度、半徑、姿態，完全一致。
蘇嬌嬌展開雙翼，從翻滾切換成“之”字形穿梭。
重樓始終保持在她側後方一個身位的位置，她向左偏轉，他就向左偏轉。她向右拉昇，他就向右拉昇。
無論蘇嬌嬌怎麼飛，重樓都牢牢地跟在她身側。
蘇嬌嬌的好勝心被激起來了。
她突然加速，身體從水平滑翔瞬間切換成垂首爬升。
重樓在同一時刻加速，兩道光影幾乎是貼著彼此向上攀升。
爬升到最高點，蘇嬌嬌猛然收攏翅膀，身體倒懸，切入俯衝。
重樓同時收翅，同時倒懸，同時切入。
兩隻遊隼一上一下，從高空首墜而下。
風聲在耳邊尖嘯。
蘇嬌嬌在下墜的過程中突然展開雙翼，身體從俯衝切換成水平滑翔。
重樓在她上方不到半個身位的位置同步展開。
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