其次，是被課程的內容震驚到，五花八門，種類繁多。
有教編制的，有教技擊的，有講喪屍行為特點的，有講野菜識別採摘的，有手把手教養雞養鴨的……比較特別的，是趙世清開了門課，講人類災變史的。
從原始人類，一直講到目下。
鼠疫，戰爭，天災……各種禍亂災害。
講人類的應對，講人類的延續，講人類的頑強。
總之一句話，人類會撐過去的。
陸永強也成了主講人。
他講的是末日里的小故事。
都是雅柔從倖存者那裡聽來的實際經歷，編輯成冊，交給陸永強。陸永強再用他生動活潑的語言，講給大家聽。
這是個大殺器，效果非常顯著。
許多可歌可泣的形象，從他嘴裡講出來，讓人聽了熱血沸騰，眼淚直流。
他在潛移默化中，扭轉著倖存者們的慣性思維。
犧牲的人，值得尊敬。
這個時代，依然有英雄。
團結才是生存下去的途徑。
趙世清講的東西，大家未必能記住；陸永強講的，大家則想忘都忘不了。傳播性強，感染力足，許多人下了課還要黏著他，威逼利誘，請他多講幾句。
當然，以陸永強的尿性，故事裡必然會夾雜私活。
首先是他自已的形象，肯定是勇敢善戰，正直剛強的。
至於他的好大哥張文書，那就更了不得了，簡直就是末日的救世主，倖存者的活佛，能謀善斷，心存悲憫，性格堅韌，風度翩翩……優點多的數不過來，讓人聽了都止不住心生崇敬，彷彿見到了末世裡的一道光。
更關鍵的是，他的故事，可不是簡單吹捧。
塑造能力特別強。
張文書在他的嘴裡，可不是那種無趣的高大全形象。他那些碎嘴，諧謔，愛吃美食的種種的習慣，也被講的栩栩如生。
倖存者聽了，感覺特別真實。
張文書在營地裡，本來已經夠受人尊敬了。
自從陸永強開課後，他常常能見著，竟然有人趁他不注意，邊抹眼淚，邊悄悄向他鞠躬。
見人如見神。
至於雅柔手繪的，關於他的畫像，成了搶手貨。
有些戰士，將畫像裝在相框裡，外出的時候便帶在身邊。感覺害怕，感覺困難的時候，便拿出來看一看。心裡有什麼苦，也對著畫像傾訴。
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