陳辰接著說：“哪來那麼多為啥？不收就是不收。”
說著就要關門。
那孩子趕緊上前攔住，急得不行：“師父師父，我們是衝著你真本事來的，你不能不收我們啊！”
幾個孩子估計是被家長帶去看戲看迷了，現在特別崇拜陳辰。
不過也難怪，那話本寫得實在太好。
陳辰這個人物形象塑造得太成功，這些孩子也想變成他那樣。
來之前他們就盤算好了，今天能拜陳辰為師，回去就能跟人說師父是陳家老二，看誰還敢欺負他們。
可他們怎麼都沒想到，陳辰居然不收。
陳辰嘆了口氣，不知道該怎麼解釋。
他就是個普通獵戶，收這麼多徒弟幹嘛？
陳兆言見狀，只好出來打圓場：“孩子們，孩子們，聽我說。”
“你們想拜我兒子為師，我能理解，可打獵的手藝，自古傳內不傳外啊。”
孩子們可聽不懂什麼內不外的，直接問：“那我給陳家老二當兒子，就能教了？”
這話一齣，幾個小子衝著陳辰就喊：“爹！爹！爹！”
陳辰下巴都快掉了。
這怎麼比無賴還無賴啊？為了拜師，管別人叫爹。
妥妥的問題少年。
“你們別瞎喊，我新媳婦都還沒娶進門，哪來你們這麼多兒子。”
眼看老爹陳兆言也沒轍了，陳辰只能自己上。
“這麼著吧，讓我收徒弟也行，但我也不能什麼人都收。想當我徒弟，得有點本事。
“本事？”幾個小孩交頭接耳。
“對，接下來我給你們出個測試，能過的我就收，咋樣？”陳辰說。
領頭的孩子想了想，覺得有道理，就點了頭，“行！那你說考什麼？”
見他們答應，陳辰嘴角忍不住抽了一下。
那是得手了的表現。
“測試很簡單。大家都曉得，打獵最看身體協調。那我們就測這個。”
說著陳辰把孩子帶到院外空地，撿了根樹枝，掰成兩截。
“我給你們示範。左手在地上畫圓圈，右手在地上畫方塊。”陳辰邊說邊畫，“誰能做成這樣，我就收他。”
。塊方個一和圓個了多然果上地，完一話
”？嗎單簡常非是不這“：道笑馬立見看們子孩
。畫著試來下蹲都個個一
。不畫是就，畫麼怎管不可
”？的來出畫誰有。到間時“：說地意得辰陳，兒會一好了過
。頭搖全們子孩
。沒都個一
。了開離便辰陳完說”。師拜我找來再了練候時啥。吧去回先就們你那“
