第252章 成家班和袁家班的碰撞【5000】
吃完飯陳尋來到工地。
卡瑪泰姬的外景基礎已經初具雛形。
主殿的輪廓。練功場的平臺。藏經閣的環形結構都已經建造完畢。
不愧是好萊塢的大公司,經濟雄厚,建造速度極快。
因為還要兼顧後面的文旅專案和其他系列的拍攝,所以工程標準很高。
葉茨和琳達已經在現場,正和施工隊長討論細節。
「陳!來得正好!」
葉茨看到他,招手:「有個問題!」
「藏經閣的轉筒結構,施工隊說機械部分太複雜,成本超預算了。」
陳尋走過去看圖紙。
確實,他設計的那個環形轉經筒書架,需要精密的軸承和傳動系統,還得能承受書籍的重量。
「簡化一點。」
陳尋拿起筆,在圖紙上修改:「不用360度旋轉,改成180度扇形分割槽,每個分割槽獨立轉動,這樣機械結構簡單,成本能降40%,視覺效果差別不大。」
施工隊長看了修改方案,點頭:「這個可行。」
琳達在旁邊記錄,小聲對葉茨說:「他怎麼連機械結構都懂?」
葉茨聳肩:「別問,問就是做了功課。」
他早已經習慣了陳尋的神奇之處。
解決完這個問題,陳尋又去看了兒童電影體驗班的臨時教室。
這是當地一所小學騰出的空教室,簡單佈置了一下,有投影儀。幕布。一些基礎道具。
今天上午是第一節課,來了二十多個孩子,年齡從8歲到14歲不等,都是藏族面孔,眼神好奇又拘謹。
負責教學的是《尋影計劃》的一位志願者老師,叫小楊,電影學院畢業的年輕人。
「陳老師!」
小楊看到他,很激動:「孩子們知道你來了,特別興奮!」
陳尋走進教室。
孩子們齊刷刷看著他,有幾個認出來了,小聲用藏語交流:「是電影裡那個人————」
「今天上什麼課?」
陳尋問。
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