週二晚上，念念的幼兒園老師在班級群裡發了一條通知，說週三晚上七點召開大班下學期家長會，內容涉及幼小銜接和入學準備。
桑檸在群裡回了一個“收到”，然後轉發給傅沉舟。
週三的早上，傅沉舟開著車，送桑檸和念念到了幼兒園。
到的時候已經快七點了，傅沉舟有些不捨的在桑檸的額頭上親了一口。
“一會兒我還有會議，我會很快來接你。”
桑檸點了點頭。
“好。”
牽著念念走進幼兒園。
教學樓一樓的多功能廳裡坐了三十多個家長，前兩排基本坐滿了，桑檸在第三排靠邊的位置坐下來。
老師站在前面的講臺上，身後的大螢幕放著PPT，標題是“幼小銜接，我們和孩子一起準備“。
桑檸把筆記本翻開，擰開筆帽，等著老師開始講。
“幼小銜接是我們孩子面臨的第一個重要時刻，離開熟悉的老師，熟悉的同學，去到新的環境裡開始生活，是孩子社會化的一大重要進步。”
“從下學期開始，孩子的作息時間要提前開始調整，早上六點半起床，晚上九點前入睡，適應小學作息。”
“還要培養孩子的獨立收納習慣，自己的事情自己做，從整理書包文具開始……”
桑檸一條一條記在筆記本上。
她旁邊坐著一個年輕媽媽，低頭拍PPT上的內容，拍完了又在本子上劃拉了兩筆。
家長會持續了一個半小時，中間休息了五分鐘。
後半程老師講的是幼兒園本學期的主要活動安排，包括春遊和畢業典禮的籌備。
結束之後不少家長圍上去問問題，桑檸收拾好筆記本站起來，沒有往講臺那邊擠，直接往外走。
“家長會怎麼樣？”傅沉舟早已經等在校門口。
“你這麼快就開完會了？”桑檸有些驚訝。
“沒什麼重要的事，我就讓沈默記錄，回家慢慢看就好了。”傅沉舟回答。
“家長會也沒什麼重要的事，就是交代了一些幼小銜接的注意事項。”桑檸道。
“實在是太無聊了，念念都困了。”念念揉著眼睛，一副疲倦的模樣。
傅沉舟將她抱起來，送到車後排的座位上，為念念繫上安全帶。
桑檸則是自己坐上了副駕駛。
到家之後，念念坐在客廳的塗鴉桌旁邊開始畫畫，桑檸陪著她。
傅沉舟走進書房開始處理公司會議的事情。
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