高建國僵在原地。
他張著嘴，喉嚨裡發出幾聲無意義的音節，卻拼湊不出一句完整的辯解。
肖定語那句平平淡淡的質問，壓著省委常委的分量。
這怎麼回答？
打零分，等同於否定勞立國親自批示的絕密內參，這是重大錯誤。
打高分，那就是自己打自己的臉，承認剛才的百般刁難純屬挾私報復。
這是一個死局。
“回答不上來？”
肖定語把影印件放回桌面，手指點了點紙面。
“你連一份報告的含金量都掂量不準，這就不是工作態度的問題。”
肖定語轉過頭，看向教務處長。
“宋平同志。”
“把高副主任的崗位重新調整一下。”
“省委黨校是培養年輕幹部的地方，我覺得他不適合在這個崗位繼續工作。”
一語定乾坤，宋平站在那兒，有些發愣。
這幾年，肖定語雖然兼任著省委黨校的校長，但日常對學校的具體管理極少過問。加上常務副校長周正明是個純粹做學問的文人，不沾惹行政傾軋，省委黨校內部的日常架構一首處於一種散養的狀態。
今天，這位一把手，首接越過繁瑣的流程，褫奪了一名副處級幹部的職務。
這種毫不留情的雷霆手段，宋平還是很少見的。
“宋平同志，我剛才的話，你沒聽見？”
肖定語看著他，語調冷了下來。
宋平忙不迭地點頭稱是：“明白，肖部長，教務處會後立刻落實崗位的調換。”
高建國急了。
沒了副主任這個實權位置，他這輩子就徹底完了。
“肖部長，您聽我解釋，我剛才只是按照常規的考評流程……”
肖定語不耐煩地揮了揮手。
高建國剩下的話被硬生生卡在嗓子眼裡。
他看懂了那個手勢背後的絕情。
在絕對的碾壓下，棄子連辯駁的資格都不配擁有。
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