樑棟雖然給嶽菲打過預防針，可當她看到周婷的時候，還是感到了一種深深的危機感。
就連一向都對自己的外貌條件十分自信的她，也不得不承認，周婷是個很漂亮的女人。
單單只是漂亮也便罷了，可她身上還有一種只有高階知識分子才有的書卷氣。
簡單來講，就是一種被叫做“知性美”的東西。
擁有知性美的女性，通常都擁有深厚的知識儲備。
正是因為她們擁有深厚的知識儲備，才使得她們獨立、從容、睿智、包容……
嶽菲也是經過高等教育的人，但她大學一畢業，就投入到了社會的大染缸，而且還選擇了仕途這一染缸中的染缸！
就算她再過聰慧，在經歷了官場的洗禮之後，身上也難免會打上官場的烙印。
一個人不管在哪種行業幹得久了，身上就總會有種這個行業的印記。
比如一個老師，他們走在街上，基本上一眼都能被人給區分開來。
由於工作繁忙且收入有限，他們的衣物多選擇舒適耐穿的款式，顏色也偏向素雅，避免過於花哨或暴露的服飾。
老師們習慣性地使用禮貌用語，說話首來首去，經常會不自覺地“教育”別人。
老師們走路時步幅適中，速度均勻，顯得穩重而有節奏。
在公共場合，他們往往遵守秩序，比如上下樓梯靠右行，與人同行時注意禮讓，這些細節都體現了良好的教養。
這些特徵並非絕對，但正是這些細微之處，才讓老師們跟其他人群有著明顯的區別。
再比如我們經常聽到的一句話，“頭大脖子粗，不是大款，就是伙伕”，在特定年代，這句話也是一針見血地形容了兩類人群。
領導當久了，嶽菲也很難改掉自己身上的那些領導通病。
而這些“通病”跟周婷身上的那種“知性美”比起來，就如同潑墨遇見了留白?，一個盡顯粗糲，一個盡顯精緻。
雷正軍也不是後知後覺，其實他也早就注意到了樑棟身後的周婷。
不過樑棟一首都沒有向他說明什麼，他也就只以為這是樑棟犯了老毛病，又開始招惹起桃花了。
對於樑棟的私事，他不想過問，甚至還隱隱有些希望樑棟後院起火才好。
可是，今天這是什麼場合？
別忘了現場還有一群記者，他們拍攝的鏡頭是要上新聞的！
雖然上新聞的每一個鏡頭都要經過相關領導的稽核，可這樣的事情要是傳了出去，再發酵發酵，又將是嶺西省委高層的一大丑聞！
值此多事之秋，雷正軍也不希望在鬧出什麼么蛾子來，所以他就懷著糾結的心情，找個機會，把頭湊向樑棟，不動聲色地問了一句：
“她是誰？”
雷正軍雖然沒有指明哪個“她”，樑棟卻還是知道他說的就是周婷，於是就站了起來，指著周婷，大大方方地向雷正軍介紹道：
“給您介紹一下，這位是燕京黨校的心理學教授，周婷，周教授！”
：下一了握軍正雷的來起了站經己跟，手右出騰忙，言聞婷周
