而黃石公所言的家天下，則是天下一家。
“您覺得有可能嗎？”趙驚鴻問。
黃石公微微蹙眉，“你是覺得有什麼難點嗎？”
“不是難點的問題，你覺得現實嗎？”趙驚鴻問。
黃石公蹙眉思考。
趙驚鴻首接道：“以民為天沒錯，但老先生您也不得不承認，這天下並非只有好人，也有壞人，有自私自利者，有陰險狡詐者，有內心邪惡者，若是家天下，這群害群之馬，該當如何處理？若是百姓沒有了約束，這天下就將大亂。法家，並不是都是錯的。”
黃石公沉默。
“我眼中的天下大同，則是法治，天下人，遵紀守法，有法可依，以道德為尺，國家為杆，帶領天下百姓走向繁榮富強。事實證明，天下一家根本行不通，別說這龐大的天下，就算是一家幾口人，你能確定他們都是一心？”趙驚鴻問。
黃石公微微搖頭。
“我們修建學堂，讓天下人，不論男女老幼，皆可入學，為的不是他們學習多高深的知識，而是掃盲。讓他們懂文識字，讓他們明白道理，世間規則，懂道德，知廉恥，明法理，如此天下才能安穩。”趙驚鴻道。
黃石公蹙眉，警惕地問道：“俠以武亂禁，儒以文亂法！難道你就不怕養出太多文人，到時候亂了禮法，亂了秩序，禍亂朝堂？”
趙驚鴻輕笑一聲，“現在就不亂嗎？而且，最重要的因素，便是知識的壟斷。老先生，您會將您所著作，無私地給天下人學習嗎？”
“自然不可！”黃石公嚴肅道：“老夫所學，可定天下，亦可亂天下，豈能隨意傳授他人？如此，豈不成禍害！”
趙驚鴻搖頭，“你高估天下人的智慧了，若是我，我願意將全身所學著作成冊，分發出去，讓天下想學之人皆可學。我們要防的，是壞人，而非天下人。天下人越強大，越興盛，我大秦就越強，怕什麼？怕大秦變強嗎？”
黃石公聞言，面色閃過慚愧。
他明白趙驚鴻的意思，只要大秦秩序還在，天下人就在大秦的掌控之中。
而且，將天下學識都分發出去，為的就是篩選。
對於普通人而言，讀書就是明智的作用，懂禮法，知廉恥。
至於像張良這樣的人，萬人之中能出現一個就不錯了。
而這種人才，不管什麼時候，都是天才。
將這種天才從啟蒙之時就掌握在手中，那麼他以後的發展，都必然受到掌控。
他的啟蒙恩師是誰，他的授業恩師是誰，他在誰那裡當過門客，都將可以查得一清二楚。
而再加上科舉制度，到最後，這個人一定會流入朝堂，為大秦效力。
如此一來，趙驚鴻確實不擔心這些。
最關鍵的是，一旦打破了知識的壟斷，那些世家子弟讀書人就沒有了之前的傲氣，知識歸於尋常，大家都差不多，不存在高人一等，他們也沒資格仗著自己是讀書人，就要勸說別人造反了。
趙驚鴻看了看黃石公，覺得火候己經差不多了，看向黃石公，詢問道：“老先生，您是否想看看天下人人識字，會讀書的盛世嗎？屆時，人人懂禮節，知廉恥，懂謙讓，夜不閉戶，路不拾遺，天下大同！”
