“秦老師，你知道特殊教育嗎？”
“你是指特殊兒童教育？”
何音點了點頭，簡單介紹了喬醫生學校的情況，隨後問道：
“你想不想去那裡看看？”
秦老師遲疑了片刻，還是答應了。
從那天起，天就不曾放晴，每日陰雨綿綿，院長說秦老師身體不太舒服，建議改期，但秦老師堅持按原定的日子出發。不曾想，到了當天，竟是難得的天朗氣清，風和日麗。
“秦老師，是不是還藏著觀天象的本事？”
“觀天象的本事沒有，天氣預報倒是常看。”
院長和秦老師一來一回之間，彼此都笑開了花。何音很少見秦老師笑得這樣燦爛，心裡也不由得跟著高興。雖然，這只是她的突發奇想，但未必不是一件好事。當她和喬醫生說起她的想法時，對方也很感興趣，畢竟像秦老師這樣的資深教師不可多得。
院長把車開到教學樓前時，喬醫生帶著小齊還有幾名老師在廊前等候。車剛一停穩，小齊就著急忙慌地開啟後座的車門，把一臉詫異的秦老師抱了出來。喬醫生見狀，趕忙上前解釋，秦老師不以為意地嘿然一笑：
“沒想到這麼大年紀了，還能享受公主抱的待遇。”
眾人一聽，都跟著樂起來，小齊不知她們在說什麼，只是一味地跟著咧嘴笑。
喬醫生帶著她們參觀學校時，小齊一直緊緊護衛著秦老師，連何音都沒辦法靠近，只能跟在身後。喬醫生的學校擁有完善的無障礙設施，對秦老師來說沒有通行方面的問題。幾人旁聽了一節課，便聚集在空的教室，聽喬醫生介紹特殊教育的相關資訊。何音注意地看了一眼秦老師，見她雙目炯炯，時而點頭，時而沉吟，便知道她對這件事深感興趣。
“喬醫生願意傾力幫助這些孩子，確實是難能可貴，只不過這並不是一腔熱忱就能做成的事。”
聽了秦老師的話，喬醫生了然地點了點頭：
“我明白您的意思，對特殊教育學校來說，資金投入確實是個難題，不過好在我們有晨星基金兜底，所以，這方面不會有太大問題。”
“晨星基金？”
秦老師微一沉吟：
“我之前上班的單位，也有晨星基金資助開設的扶貧班級，不知道是不是同一個基金會？”
“是嗎？我只知道這個基金會很早就創立了。下次有機會，我給您介紹基金會的負責人，他應該比較清楚。”
“如果真的是同一個基金會，那我們之間真是緣分不淺。”
喬醫生和秦老師相談甚歡，很快聊起了課程安排的問題。
何音在一旁安靜地看著，心中不禁疑竇叢生。她之前查過“晨星基金”的公開資訊，上面展示的公益專案大多和教育掛鉤。但秦老師的學校也曾接受過資助的事，卻讓她又多了一層疑慮。如果是過去，她會將這份巧合歸結於偶然，但現在，偶然在她眼裡只是必然的某種偽裝而已。
兩週後的某一天，何音接到院長的電話，說是秦老師從喬醫生的學校回去後，就情緒不佳，關起房門抄經，不與人交談，吃得也很少。何音當下打了電話，問喬醫生有沒有發生什麼特別的事。
“……沒有發生什麼特別的事，秦老師還說要介紹幾個過去的同事來……後來，秦老師要走的時候穆誠來了，他說他可以送秦老師回去。怎麼了？秦老師出什麼事了嗎？”
“沒什麼事，院長說秦老師身體不太舒服，這段時間沒法去學校了，讓我跟你說一聲。”
喬醫生沒有多問什麼：
“……好，那你替我謝謝秦老師這段時間的幫忙。”
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