小男生嚥了口口水，鼓起勇氣，認真地說：
“我老師是……蘇行簡。”
他頓了頓，又補了一句，聲音有點發緊：“這……算靠山嗎？”
空氣猛地一靜。
蘇行簡。
這個名字一出來，剛才還在抱怨“沒後臺”的一群人，表情瞬間凝固。
蘇行簡是誰？
圈內稍微有點見識的人都知道。
他和沈修瑾一樣，都是裴知予門下的學生。
當年兩人幾乎是同一批出名的新銳設計師，只是後來沈修瑾創立了星芒，蘇行簡則偏向學術和教學，在幾所設計學院掛名客座教授，帶的學生不多，但在業內名聲極響。
也就是說。
這個小男生的老師，是沈修瑾的同門師弟。
真·靠山。
周圍的人開始竊竊私語起來：
“蘇行簡？！我沒聽錯吧？”
“這傢伙居然是蘇老師的學生？？？”
“不是在傳他們師兄弟不和嗎……”
一群人看臉色瞬間變得有點複雜。
他們是萬萬沒想到，這個看起來最不起眼的小男生，是真有靠山啊。
沈修瑾聽完這個名字，也愣了一下，隨即若有所思地“啊”了一聲。
“哦——”他拖長了尾音，“原來你是他的學生。”
語氣裡難得帶了點興趣。
他伸手，對楊瑞道：“把他的作品調出來。”
楊瑞反應極快，立刻開啟平板，在系統裡翻找。
“名字？”沈修瑾問。
小男生連忙回答：“吳子軒。墨子的子，器宇軒昂的軒。”
“吳子軒……”楊瑞手指在螢幕上滑動，很快就停在一份作品上，“找到了。”
他把平板遞給沈修瑾。
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