他想起周老太傅那日站在高臺上的模樣。
那個老人明明己經連站穩都很困難，卻依舊不肯坐下。
他用盡最後的力氣，給那些幾日前還在罵他的讀書人講物理，講化學，講農政，講河工。
他沒有責怪他們，也沒有逼迫他們，他只是一遍遍告訴那些年輕人，讀書不只是為了金榜題名，更是為了這個國家能夠變得更好。
信上的字跡越來越輕，有幾處甚至己經有些歪斜。
“老夫這一生，做過帝師，做過太傅，也得過天下讀書人的敬重。可今日回頭再看，這些虛名都沒有那麼重要，更重要的是這個國家能不能變得更好。”
“若有一日，大雍的田野不再因為一場旱災便餓殍遍地。”
“若有一日，黃河決口以後，官員知道該如何堵口，如何疏散百姓，而不是隻會跪在河邊求天。”
“若有一日，邊關將士手中的刀炮不弱於任何敵國。”
“若有一日，百姓能把飯碗牢牢端在自己手裡。”
“若有一日，大雍無論男女，無論出身，都有衣可穿，有飯可吃，生病有藥，年老有依。”
“若有一日，每一個孩子都能走進學堂，都能識字，都能知道這天地有多大，自己能走多遠。”
“那才是真正的盛世！”
“老夫真想看看那一日啊，可惜……老夫大概看不到了。”
信上的筆跡在這裡停了很久。
那一處墨色比旁邊更深，像是老人寫到這裡時，也曾握著筆沉默許久。
隨後才繼續落筆。
“所以，明遠，你要替老夫看下去。”
“不要因為今日之勝便自滿，也不要因為明日之敗便灰心。”
“一件事做不成，便換一種辦法。一代人走不完，便交給下一代人。”
“只要方向是對的，只要百姓能得到好處，便不要怕慢，也不要怕別人罵。”
“但你也要記住，不要把自己當成救世之人，天下也不是靠一個王明遠撐起來的！”
“你要做的，是教會更多人，讓他們也能看見問題，也能解決問題。讓一個人的學問，變成一群人的學問。讓一群人的本事，變成大雍的本事。”
“這才是新學真正該走的路！”
王明遠死死抿著唇，他不敢發出聲音，可肩膀還是控制不住地顫抖起來。
信的最後，只剩下很短的幾行。
“明遠，最早曾有人問過老夫，人為何讀書。
老夫從前回回答：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
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