聽校長這麼問，範宏連忙回道“校長，是，顧秋是我班上的學生。”
校長點頭道“顧秋同學可是今年有名的高考狀元，742分選擇我們滬旦大學，就讀經濟學，你可要好好培養。”
“還有，今天顧秋同學表現很不錯，不僅用急救知識救了一個女生，還十分有序地組織救助。”
範宏立馬是懂校長的意思，對於顧秋這種出色的學生，要好好培養，雖然沒明說，但差不多就是讓他內定顧秋當班長的意思。
這讓他很頭疼，因為他看出顧秋不想當班長。
範宏何嘗不想讓顧秋當班長，他在臨時班會那天都給顧秋眼色，這小子當做沒看到。
從各種細節，比如開學給王磊解圍，軍訓服標註自己要的碼號，搞來一個大冰櫃，就能看出顧秋的不凡。
這麼有能力，做事老練周到的人當班長，範宏他這四年也會輕鬆很多。
每一個輔導員都希望自己帶的班級裡有幾個能力出眾的人擔任班幹部，免得大學四年，大小事情都要勞煩他。
王磊雖然能力很一般，沒什麼出眾的地方，但勝在好學，是個可塑之才。
不過，跟顧秋是完全沒得比的。
校長又吩咐範宏道“你瞭解一下，然後將今天顧秋組織並參與搶救一名猝死學生的經過寫一份報告，先呈報院裡，再讓院裡交上來。”
範宏點頭答應。
傍晚的時候，範宏就打電話給顧秋，約他單獨聊，在一家味道不錯的小飯店。
範宏這輔導員沒白當那麼多年，至少這家飯菜是顧秋目前在滬旦周圍吃過最好吃的。
範宏告訴顧秋，他的事已經上報嘉獎，就等稽核，很快就能下來。
顧秋然後也猜到了範宏想讓他當班長。
顧秋直接拒絕了，表示時間不夠用，但班級需要他的時候他會幫。
範宏還想勸。
顧秋答應範宏，班長他不當，他隨便擔任個閒差。
這樣能讓範宏也能交差。
同時也告訴範宏，他不會接受媒體採訪。
範宏也答應，或者說求之不得。
雖然高考狀元顧秋挺身而出，用心臟復甦拯救一名猝死學生是很不錯的新聞，但多多少少還是對滬旦大學名譽有一點負面影響的。
校長跟一種領導那邊也是這個想法跟意思，本想著還要溝通一下，沒想到，顧秋自己先拒絕了。
範宏意識到，班長這個職位真有可能對顧秋就是一種束縛。
顧秋吃飽之後，說想要打包一份回去給他那三個兒子吃，他自己付錢。
範宏堅持付錢，說，哪有老師跟學生吃飯，學生還要付錢的。
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