別說區區五分錢，就是五塊錢，他都願意出。
陳鋒心裡一動，問道：“你怎麼跟閻大爺說的？”
他記得閻埠貴其實有些讀書人的傲慢，看不起傻柱，更不願意把冉老師介紹給傻柱。
否則無法解釋，為什麼原來閻埠貴收了傻柱的禮物，結果就是不辦事。
妥妥的損人不利已。
“我說二叔要找媳婦了。”陳昊無比狡詐地說道。
“啪！”
老爺子一巴掌拍下去。
“胡說八道，這種事怎麼能亂說，萬一閻埠貴為了做好人，跟冉老師說了怎麼辦？”
陳昊解釋道：“閻大爺答應我了，絕不會告訴別人。”
“那還差不多。”老爺子點頭道。
傻柱急著說道：“你們別打岔啊，快說，昊子，冉老師喜歡什麼？”
陳昊搖頭晃腦道：“我在她的書桌上看到了《戰爭與和平》、《鋼鐵是怎麼煉成的》、《靜靜的河》。”
陳鋒糾正道：“應該是靜靜的頓河。”
國內文學分三個階段。
1953到1959年的“‘蘇聯化’時期”，50年代中後期到“文革”開始前的“‘中國化’時期”，1966到1976年的“‘世界化’時期”
現在是蘇聯文學在國內最熱潮的最後夕陽時期。
絕大多數文藝青年，以探討蘇聯革命文學為榮耀。
就像後世都市白領們，以一個王者榮耀的鑽石級以上排名，一個最新款的蘋果手機，一場某位歌星的演唱會為榮耀。
似乎不這樣，都不好說自已是現代人！
比起來，還是這個年代的青年們精神更充實。
“不是，她一個女孩子，看鍊鋼、打仗、游泳的書幹嘛？”
傻柱一句話，暴露了他文盲的本質。
陳鋒解釋道：“戰爭與和平，講的不是戰爭，而是俄羅斯年輕貴族們在戰爭來臨時各種思想行為活動，展現了反對戰爭、熱愛和平、追求愛情等美好願景。”
“鋼鐵是怎樣煉成的，講述的也不是鍊鋼，而是一名平凡的紅軍戰士，在戰爭年代，如何成為一名普通而又偉大的鋼鐵戰士。”
“哦！”
傻柱和陳家一家人發出“恍然大悟”的讚歎聲。
“那不還是打仗？”
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