親自過目數遍,越看眼睛越亮,臉上竟漸漸浮現出一絲難以抑制的興奮與自豪:
“陳漢文,我的小老鄉,指揮軍隊作戰有這麼猛嗎!”
“以劣勢兵力抵擋數萬日寇進攻也就罷了,還陣斬5000餘級?真是虎將啊!”
“本校長己經是奉化少有的軍事天才了,沒想到還有高手!”
“真是長江後浪推前浪,青出於藍而勝於藍啊!”
前面幾句大夥兒還能理解,但後面兩句一齣,眾幕僚聽了實在覺得有點尷尬。
軍事天才?
長江後浪推前浪?
青出於藍而勝於藍?
就運輸大隊長軍事指揮水平來說……算了,別說了!
這話也就是運輸大隊長自己吹一下罷了,拿到外面去別人都要笑死!
楊永泰低頭輕咳一聲,嘴角微微抽動。
其他幕僚更是面面相覷,有人拼命忍笑,有人假裝低頭看檔案,廳內氣氛一時變得有些微妙。
運輸大隊長卻毫不在意,拿著電文又看了一遍,眼中滿是欣慰:
“好!好!好一個陳漢文!不愧是我看中的人!”
他忽然轉頭,對著楊永泰問道:“暢卿,此子真乃黨國之幸啊!”
“瀏河一戰,血染黃沙,陣斬5000餘級,足以震懾日寇!”
楊永泰多聰明的人啊,立馬明白了啥意思。
仗打完了,停戰協議也簽署了,現在應該論功行賞了!
第19路軍姥姥不疼,舅舅不愛,運輸大隊長也懶得管。
第5軍那是嫡系,肯定會優加照拂,不用特別強調。
而陳漢文可是運輸大隊長一手提拔起來的嫡系啊,最關鍵是老鄉這層身份!
如今陳漢文率軍立了這麼大功勞,不重賞,說得過去嗎!
“大隊長,目前陳漢文正式銓敘軍銜為陸軍步兵上校,但警備團編制可擴大一些,能多為黨國出力!”
“後續陳漢文若擔任更高階軍中職務時,就能佩戴更高階職務軍銜領章!”
“我建議授予陳漢文少將職務軍銜,可佩戴少將領章,警備團擴編為警備旅!”
國府軍銜制度在1935年才基本定型,形成了一套結構嚴謹、層級分明的體系。
眼下國府基本沿用了北洋時期三等九級制,承認既成事實,但最大問題是銜職分離。
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