夏遠曜由另一名修士看著。
正如葉桑所言,人多打起架來才熱鬧。
常歡幾人不再盯著葉桑,眼前有兩個A級魔物,十分難纏。
他們只是金丹期,打是打不過的,只能找機會離開。
此刻與葉桑深度繫結,只能改為被動合作。
巨大的螢幕上,觀眾看著從爭鋒相對再到通力合作的幾人,眼中複雜之色增多。
觀眾席上,不少觀眾都是修士,有的是考生的親友的,也有的是正在讀書的高中生,他們之中,有人即將面臨下一屆高考,也有人早己考上了大學。
對於高考武試的模式他們都不陌生。
現實或者高考中,搶奪資源和袖手旁觀要當黃雀的修士並不少。
常歡和師青櫻,他們的名字對在座的修士來說有些模糊,他們和葉桑一樣,高考前在所處城市並不出名。
這樣天賦拔尖的人一抓一大把,單靈根修士本就多了,雙靈根可以說是普遍了。
而真正到了高考,他們才發現這一類修士實戰經驗充足。
師青櫻和常歡所在的首播間因為兩人與眾不同的路人,聚集了一大波人。
而在觀眾席上觀看首播的修士,則是對眼前這一幕多了一些感慨:
“看到常歡,我以為這個黃雀他當定了。”
“我有些不明白,葉桑的傳送陣屢屢被巨人蜂攔截,她是怎麼瞬間出現在常歡身邊的。”
“葉桑是個陣修。”
“然後呢。”
“但她不止是陣修,也是個一名風靈根的修士,風靈根修士的速度,最快了。”
討論的修士語速較慢,其他看不清葉桑操作的觀眾也都轉向說話的兩人。
“風靈根有對應的術法,只要她想,就可以和風一樣快。”
說話的雲澗垂首,他手上陡然間多了一枚符籙:
“以風靈根配合傳送符,可以做到肉眼可見的消失,但將幀率一幀一幀調出,在修為較高的修士眼中,倒是容易抓住破綻。”
他手中的符籙消散,其他修士恍然大悟。
“我說呢,誒,不過葉桑怎麼到了這個時候,還有傳送符的。”
“常歡馬失前蹄,要是遇上其他人倒是能隔岸觀火,這下是不得不和葉桑站一塊了。”
“巨人蜂難對付,把敵人變盟友,這個操作,可以的。”
“我比較關心的是,這六個金丹修士,對付兩隻A級魔物,顯然殺不死啊,那他們如何逃脫?”
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