“弧度太平了，容易磕前沿，出手點可以再高一點，給球一些向上的力。”
“這次手臂太僵，球沒有旋轉，不穩定。”
“注意跟隨動作，手指指向籃筐方向。”
櫻木每投出一球，無論進或不進，川本一木都會立刻給出極其精準和具體的反饋。
他不是籠統地說姿勢不對或用力不對，而是直接點明問題所在。
“力量大了”
“弧度低了”
“出手快了”
“手腕太緊”
並且會立刻給出清淅的糾正建議。
“手腕再柔和些”
“出手後手指伸直”
“感受膝蓋彎曲的幅度”
這種即時精確到細節的指導，效果是立竿見影的。
櫻木不需要去猜自己哪裡錯了，只需要根據川本的提示，在下一球中進行微調。
他就象一塊乾燥的海綿，瘋狂地吸收著這些寶貴的指點。
幾次嘗試後，櫻木再次出手。
這一次球的弧線比之前柔和了許多。
雖然磕磕碰碰地在籃筐上顛了好幾下，但最終還是進了。
“進……進了！哈哈哈！本天才投進了！”
櫻木愣了一下，他用力揮舞著拳頭，隨即狂喜地跳了起來。
川本一木的臉上依舊沒有什麼表情。
但眼神中閃過一絲幾不可察的認可。
不過他還是給興奮的櫻木潑了盆冷水。
“這一球僥倖的成分比較大，球的軌跡很不穩定，能進有運氣因素。”
他拿起球走到櫻木身邊，做了一個示範動作。
“你看，在這麼近的距離拋射時，最重要的是給球施加一個向後旋轉的力量。”
他用手指輕輕撥動籃球，展示旋轉。
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