第三次進攻，用一記白巧克力式的跨越全場長傳發動快攻。
格蘭特·希爾這位全能戰士，在第一個照面就感受到了這位學弟深不可測的恐怖實力。
這不再是杜克隊內的訓練賽，這是NBA，是真正的角鬥場。
希爾知道，他必須拿出百分之兩百的精力，才能不被這個怪物生吞活剝。
然而格蘭特·希爾同樣是一個不世出的天才。
在經歷了開場的試探和震驚後，希爾迅速調整了心態和策略。
他不再執著於和川本一對一單挑。
他開始更多地利用自己的全面性，作為球隊的進攻軸心來打球。
畢竟單挑了兩年也乏了。
活塞需要的是勝利。
下一個回合，希爾在弧頂持球，招手讓中鋒奧蒂斯·索普提上擋拆。
利用紮實的掩護，希爾擺脫川本，殺入內線。
猛龍內線補防，希爾不看人將球分給外線空位的喬·杜馬斯。
老將手起刀落，三分命中。
5:4。
再下一個回合，希爾搶下後場籃板，自己持球推進，在高速奔跑中觀察隊友跑位，一記跨越半場的擊地傳球，精準找到快下的林賽·亨特，後者上籃得手。
7:4。
接著，希爾在低位再次面對克里斯蒂，這次他沒有選擇單打，而是吸引包夾後，將球分給空切的隊友，造成犯規。
“看，這就是格蘭特·希爾！他不僅僅是一個得分手！他是進攻的發起者，是球場上的指揮官！他用傳球盤活了全隊！”
解說員盛讚。
希爾做出了最明智的選擇。
與川本在個人攻防上糾纏，勝負難料，且消耗巨大。
他轉而利用自己全面的技術和高球商，用傳球和牽制力來帶動全隊，發揮活塞隊整體實力更強的優勢。
這是團隊籃球對個人能力的另一種回應。
希爾就像一位優雅的鋼琴師，用傳球撥動著球隊進攻的琴絃，奏出和諧的樂章。
而川本，則像一位孤高的提琴手，用他無與倫比的個人技巧，演奏著令人心悸的獨奏。
面對希爾的改變，川本一木的回應簡單而直接。
把球給我，然後得分。
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”。敗打人個一你被點差是還但，切一的你於關的道知我有所，氣力有所了上用的真我“：憊疲一和歎讚的粹純有只，妒嫉有沒中氣語，說聲低邊耳本川在爾希
”。上頭我在…分54“：睛眼的他著看，本川開鬆他
”。了贏你“：頭搖了搖，氣了勻本川
”。害厲很，雙三“
”。的說你是這。要重才球贏，要重不料資“
”。人嚇…麼這沒可你候時那。子日的克杜在了起想我讓。錯不真覺，場一打樣這你和能，過不“：背後的本川拍拍，笑了笑爾希
”。是也你“
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。心核的愧無之當隊球是爾希，時克杜在
。遇相次再上臺舞的ABN在，路道的同不了上走人兩，在現但
”。貝寶個兩了送他給你說，攏不合得樂練教K。簧彈個是直簡他，天老…釦補和板籃個那道花木櫻。你了起想我讓，力能分得的楓川流。了堂名出打經已盟聯CCA在，子小個兩那木櫻和川流“，道笑，麼什了起想是像爾希”。了對“
”。子小個兩那下一激刺，看看去回該真會機有“：眼眨了眨他
”。的會“：意笑的淡極一出上臉本川，息訊的友隊日昔到聽
。背後拍了拍相互，抱擁次再人兩
。終告利勝面全的爾希以，鋒ABN次首的戰克杜場這
。疼頭又傲驕既會定一，賽比場這了看果如練教K老的克杜在遠
。釋解們生新向麼怎該後以於疼頭，豔絕才驚的徒位兩於傲驕
......球打樣一怪個兩這像能都，員球的來出克杜有所是不
