沒多久,孟雲去而復返,身後還跟著位稍顯年輕的學生。
“這是你們的身份牌,往後你等翻閱院內典藏,或是領取賞賜,都得以身份牌登記。”
孟雲遞給二人一塊玉佩。
江平拿起端詳,發現這塊玉材質特別,應該值不少銀子。
“住處我己安排妥當,住一起。”
孟老師沖年輕人眨了眨眼,不過拿出的,卻是兩把鑰匙。
並非同居,而是為鄰。
“對了。”孟雲這時才為二人介紹其帶過來的學生。
“這是你們的師兄,入武院多年,同時也是你等同鄉,同樣出自昌平府,當年也耀眼一時。”
“江平!”一身白衣的師兄滿臉熱情,笑道:
“你的名字早己傳遍我黑河武院,同為昌平府的我,都跟著沾光呢。”
“師兄。”江平二人打招呼。
“院長有事外出,新生入學晚宴推遲到一個月後舉行。”
孟雲又道:“接下來,便由這位同鄉帶你們去住處,同時也會為你等介紹武院情況。”
......
“我姓楊,全名楊鴻,也別叫師兄了,叫一聲楊哥便是。”
楊鴻很隨和,沒有架子,一路上為二人介紹武院的各種建築。
“那是意境道場,想臨摹意境,可以入道場,比自己參悟要快很多。”
他指著遠處不少學生聚集的殿宇,道。
技藝之難練,就是天才也會吃力。
不過也不是不能取巧,有技藝高遠的前輩以某物寄託理念,後輩只需與之共鳴,便能身臨其境,深層次感受意境美感,進步可以快許多。
“你應該還未有一門技藝達到半步意境吧?”楊鴻與江平說道:
“你雖稟賦驚人,但也得多努力,尤其是技藝上的修煉,這是影響五品進境的關鍵。”
“技藝與五品有關?”江平挑眉。
“是,而且息息相關。”楊鴻點頭,凝聲說:“五品分為內煉與外採,內煉簡單,外採卻是不易,尤其是到了五品後期,每進一步,都極為不易。”
“我亦是超一流悟性,可進入後段,總有種寸步難行之感。”楊鴻嘆道。
江平二人卻頗顯吃驚。
這位師兄的悟性竟如此之高,而且實力己是五品後期。
。稟異賦天,人猛是都個個,院省是怕哪,龍藏虎臥離大,然果
”。好多諸有也,耀榮是,磋切院武他其與院學表代能,榜風乘院學上可,功關闖旦一,方地的力實驗檢關闖生學,樓風乘是那“
。樓黑座一的前眼紹介人眾為又鴻楊
。實樸很著看表外,層五就也,高不層樓
”。不升提會率機的聖武擊衝,源資的基人聖定奠得獲可,一第榜風乘進殺“:撼震比無人兩得使,句一充補又兄師
。問詢住不忍青陳”?力實種何要需,一第奪想“
”。段九境氣真是檻門樓“:道笑鴻楊
。人二”......“
。段七才像好兄師的年多門位這








