木德師父之前只是簡單地介紹一下課程內容，沒有什麼“大愛”方面的包裝。
這會兒既然成了“愛心大大滴”，那估計坑也是大大滴。
要不然，他們幾個人不會是一副再也不要去聽課了的臉。
靈明一笑問道：“除了降低了學費之外，木德師父還展示了哪些方面的大愛？”
大家七嘴八舌道：“還大愛地研發了很多風水擺件。”
“最便宜的也得萬八千。”
“所有的化解，都要用到風水擺件。”
“對，五行通關，變成了擺件通關。”
“又是家居擺件，又是穿的戴的，哪個人不得用上好幾個啊？
一家好幾口人，沒個十幾二十幾萬的，那可化解不出來。”。
“……”
靈明一的嘴巴慢慢地變成了“O”型，難怪他們再也不去聽課了。
失之毫釐，差之千里。
難怪說，正人用邪術，也能救人，邪人用正術，也能害人。
原來挺正經個課程，一下子就變成是花錢去聽廣告的了。
兩萬多去聽個廣告課，後面還得跟著十幾萬二十幾萬，這個“愛心”果然夠大。
原來的課程不論是三萬多還是兩萬多，只要是明碼標價，好歹是買賣自由。
就像賣包包似的，該賣10塊還是該賣10萬？
反正價格公開地標出來，客戶愛買不買，自行選擇唄。
可一旦加上了“愛心”，那套路靈明一就太清楚了，肯定是衝著嚇唬人去了。
妻離子散、家破人亡……已經掏了兩萬多的學費，誰會頂著被詛咒的噁心，不繼續掏那後面的十幾萬二十幾萬？
這件事對靈明一的觸動很大。
她之前還以為，那些大愛的老師是天生就貪財，天生就沒良心。
原來，從好到壞，只在人的一念之間。
八字的化解，她認為大概還是有作用的，可惜木德師父的學員不多，大家驗證的資料太少。
她本來還想著，自己已經去聽過了課程，確定是有乾貨的，可以跟自己的朋友們也推薦一下。
他們與其去聽各種“大愛”的課程，不如聽木德師父講點兒實實在在的內容。
到時候人多了，大家就可以一起積累案例一起驗證了。
。薦推沒好幸，想想在現
？呢了經正不就齊不保月個下，程課經正的月個上
！啊測難心人
。事好件一是不嘗未，人的多更給播傳能西東的用有把，值所有，容講經正是要只，壞好謂所無本，作合臺平量流跟
！啊了不也這，了億過就人千五三那，萬三兩費學的人個一設假
？呢錢的解化些那圖貪去要還必何
。吧了架綁所量流被是概大
。果因注關不，量流注關只人的營運做
？呢果結好麼什到得能又終最，了棄拋給都果因，錢下剩只旦一裡眼可
”。場一空來到常無，生眾迷間世嘆可；忙誰為苦辛誰為，床張一餐三日一“，是道有
。他到刷上網在能爾偶是只，課的父師德木聽去再有沒也一明靈
。千萬慨中心，件擺解化的萬幾千幾格價的來出究研”大“他著看一明靈
