小花生道：“他們打架的時候，是不是可以飛在空中打？”
“啊，是呀。”靈明一想，那肯定都是在空中搏鬥的啊，踩在地上打架那就不是仙俠劇了呀。
小花生道：“他們既然都是在空中打，那就說明他們都可以飛。
大魔王也可以飛的。
你剛剛說陰的能量多了，就跑不動了，這樣說是不對的。
要是大魔王黑黑的跑不動的話，那不就等著修仙人直接揍他就是了。
為什麼還能打個不相上下呢？”
“嗯？好像是有道理啊……”靈明一有些懵，大魔王竟然也能飛？
想了半天她才反應過來，陰陽不是個空間概念，這個上下不只是物理意義上的上下。
陰陽是一體兩面的，它們相輔相成可以在同一空間並存，比如白天和黑夜。
但不論怎樣，反正是已經說服不了這個小朋友了。
看樣子關於吵架和生氣的事情，這孩子已經深思熟慮過了。
既然說服不了，那就只能解決問題了。
靈明一便跟小智商量，要不把孩子接過來上學？
畢竟妹妹的房子已經買好了，等裝修完就可以把姥姥姥爺搬過來了，讓小花生早幾天過來適應著也行。
小智非常同意，自己天天打遊戲也不好意思，如果孩子來了，帶著孩子讀書和玩耍，也算是體現了自己的人生價值。
姥爺也同意，他認為孩子大了跟著爸爸媽媽更有利於學習與時俱進的東西，老人的思想畢竟跟不上時代的發展。
只有姥姥這麼不放心那麼不放心的。
考慮到等妹妹的房子裝好了，用不了多久自己也能搬過去在旁邊看著，這才勉強同意。
經多方協商，最終達成一致，小花生換了新學校，開開心心地搬去跟爸爸媽媽一起住了。
這樣，從每週末靈明一回姥姥家接孩子，變成了每週末送孩子回去給姥姥姥爺親親。
小智也變成了優秀的好爸爸。
每天早晨送孩子，下午接孩子。
接回來就安排孩子預習複習，他自己則去做晚飯。
大家一起吃完飯，靈明一去看書，小智陪著孩子讀讀課外書或玩一會兒，差不多就要睡覺了。
每個人都過得很充實。
只是過了一段時間之後，靈明一發現小智多了一個怪癖。
他每次做飯的時候，都要去廁所裡洗菜，洗完再拿回廚房去炒。
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