開學第一週的週五，窗外雲層厚重，光線昏暗，看樣子要下雨。
霍格沃茨城堡二樓的變形術教室裡，桌椅整齊排列，每張桌上放著一盒火柴。
斯萊特林坐左側，拉文克勞坐右側，兩個學院涇渭分明，但不像與格蘭芬多那樣充滿敵意。
拉文克勞的人大部分時間都在專注自己的事，沒空搞那些。
麥格教授站在講臺後，身姿挺拔，表情嚴肅，頭髮緊緊束在腦後，眼鏡片反著光。
等所有學生落座安靜後，她開始說。
“二年級變形術，將從基礎進階到物質形態的轉化，你們一年級學的是將無生命物體變成另一件無生命物體，火柴變針，那是變形術的入門。”
麥格教授面無表情：“這學期，你們要學習逆轉變形術，今天要做的是把桌上的火柴變成針，以及，把針變回火柴。”
她魔杖一揮，黑板上浮現出今天的內容。
課堂主題：形態轉化的可逆性與本質保持。
理論要點有三條：
任何變形都必須保留目標的本質，一根火柴變成的針，必須能真的縫東西，變形術是真實的物質改變，不是幻術。
可逆性是檢驗變形是否成功的標準，變不回去，說明你沒真變。
施咒者必須理解目標物的本質是什麼。
操作步驟也列了出來：
先將火柴變成針，這是複習。
再將變出的針變回火柴，這是今天新增的內容。
最後比較變回來的火柴和原來的火柴有什麼區別。
麥格教授放下魔杖：“開始。”
教室裡響起此起彼伏的咒語聲。
“Vera Verto！”
“Vera Verto！”
火柴變針相對容易，一年級練過一整年，但把針變回火柴就難了。
對普通小巫師來說，他們變出來的針，只是看起來像針，針尖和針眼都有，但內裡還是火柴。
或者說，他們自己都不知道自己變出了什麼。
魔力把火柴變成了一個針形的東西，但那個東西是木頭還是金屬，是實心還是空心，能縫東西還是隻能扎人，他們根本不清楚。
連自己變出的是什麼都不知道，怎麼可能變回去？
教室裡開始出現各種問題。
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