這就證明了這個孩子其實沒那麼自閉。
他內心還是渴望與別人交流的。
“小峰，老師今天跟你第一次見面，彈一首曲子送給你好不好？”沈曼麗溫柔地笑道。
她之前查過，音樂是開啟自閉症孩子心靈的窗戶。
或許她可以透過音樂，開啟他的心扉。
小峰睜著眼睛，沒有反對。
沈曼麗牽著他的手，來到書房的一架鋼琴前。
她纖細的十指，在鋼琴的黑白鍵上游走，奏出悅耳動聽的音符。
小峰就站在鋼琴旁，一瞬不瞬地安靜看著她。
沈曼麗談完一曲，明顯看到小峰整個人放鬆了許多，沒有之前那麼緊繃了。
“小峰，你喜歡這首曲子嗎？老師再給你彈一首怎麼樣？”沈曼麗繼續笑道。
小峰仍舊沒有說話。
但沈曼麗透過他的一雙黑白分明的眼睛，明顯感覺到他很想聽。
於是她又彈奏了一首。
就這樣一首又一首。
小峰從一開始的不說話，到後來已經會點頭搖頭了。
“小峰，你要不要也跟老師一起彈呢？”沈曼麗笑著邀請他：“你過來跟老師一起彈琴好不好？”
小峰眨巴著眼眸，最後點點頭。
他試探地來到沈曼麗身前，緩緩伸手，觸碰鋼琴鍵。
沈曼麗耐心地教他。
小峰似乎對鋼琴真的很有興趣，他一直認真地在聽。
對她的戒備心裡也在一點點的消除。
直到他一隻手全都放在了琴鍵上，隨意按著琴鍵，似乎覺得這真的很有趣。
可是沈曼麗卻因此發現了他胳膊上的傷痕。
她心下一驚。
急忙抓住他的手問：“小峰，你胳膊上的傷是怎麼弄的？”
小峰聞言瞬間驚嚇。
他小臉上浮現出恐懼的表情。
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