傍晚時分，校園的路上。
學生們三三兩兩的朝著教室走去，他們都是上晚上的選修課。
那些選了《原子與分子物理》課程的學生，都忍不住談起了課程的助教。
近一個星期，張明浩都是‘江州大學校園風雲人物’，因為‘快速入學’問題，他登上了網路輿論報道。
江州大學發公告做了說明，但不影響他繼續成為‘風雲人物’。
現在學生們談的不是新聞，而是大學對外發布公告的內容。
最核心的就是那句點評——
張明浩的成績極為優異，並具有突出的科研才能。
“這個評價也太誇張了吧？”
“成績極為優異，優異到什麼程度才能得到這種評價？”
“突出的科研才能博士生，不是剛學做科研嗎？直接說具有科研才能，有點太早了吧。”
“這個助教，絕對不是一般人！”
有學生了解隻言片語的資訊，馬上分享給同行的人，“我聽一個讀博的學長說，張明浩才二十三歲，年紀很小。”
“不是說在東港大學讀博一年多嗎？才二十三？”
“真的假的？”
“二十一就讀博了？我也二十一，怎麼剛上大三”
教室裡。
一大群學生擠在講臺附近，中間還有個溫柔的男聲，“大家不要著急，一個一個來。”
“這位同學，你叫什麼名字？”
“張淑媛。”
“本家啊，好！看著鏡頭，來！不要笑，繃著臉也可以。”
“ok！”
“下一個”
後面的學生終於擠到前面，才知道是‘傳說中的助教’正在給學生依次拍照。
先報名字，後拍照。
“好象是簽到啊，拍個照簽到？什麼意思？”
“難道要回去一個個對比照片，看看是不是本人？”
“這也太狠了吧！”
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