“上散熱器！”
“散熱器的效果不好，還會讓空氣流動，會影響結果”
“柔片罩住了，先試一下！”
“”
“還是溫度問題，要不直接吹？恆定保持室溫，沒裝置啊”
“直接吹，再試試！”
“”
“就非要保持室溫嗎？或者可以再降低，比如說零度？用乾冰，或者用液氮？”
“液氮溫度會不會太低了？”
“沒驗證過低溫環境，可以試一下。”
“常規來說，低溫下導電效能更好，去二樓找液氮”
“”
朱炳坤、薛坤以及張明浩，一直忙碌於實驗工作。
他們用散熱器、散熱材料，甚至拿起風扇直接吹，但發現沒有任何效果後，乾脆決定採用穩定低溫手段——
液氮！
液氮的溫度低於-196攝氏度，使用液氮導體進行冷卻，就可以讓導體溫度保持在-196攝氏度左右。
這是實驗室常用的手段。
液氮處在常溫下會揮發，就要控制往渠道或容器中持續注入。
實驗設計，就用了半個小時。
在敲定了方案以後，他們一起用了三個小時，才做完實驗準備工作，就連高精度流動性測定儀都回了個平臺。
下一步，就可以進行實驗了
這次薛坤留在了實驗間，他是要手動控制液氮的注入，把鎳/三氧化二鋁金屬陶瓷的溫度，一直保持在-196攝氏度。
朱炳坤和張明浩出了實驗間，他們還在隔著玻璃房觀看。
實驗間內，薛坤朝玻璃窗招了下手。
朱炳坤收到訊號點了下頭，隨後凝重的說道，“開始吧！”
張明浩控制著接通電源。
朱炳坤依舊是負責高精度流動性測定儀，測定儀開啟以後，他們一起盯著裝置小螢幕上的數值。
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