第104章 大佬的決定：再擬專案，繞過高科司！
數學天才！
這可是了不得的標籤！
物理和工程方向的科技工作者，能夠完成重大成果，或者研發出某種超級材料、前沿技術，但個人的學術科研能力不一定比其他人強。
他們的學術科研能力只能說達到了一定標準，重要的是研究方向的正確性，再加之一點點的運氣，三重因素迭加共同用完成了研究。
現實中，很多情況是，兩個同樣水平的科技工作者，科研事業的境遇會截然不同。
其中一個找到了正確的研發方向，再加之運氣很不錯，最後完成了大的研究成果，聲譽、名望加深，有的甚至拿到了國際科研重大獎項。
另一個的研發方向有問題或是難度太高，長年累月的沒有成果，最終只能默默無聞。
那麼學術科研能力衡量的標準是什麼呢？
數學，就是最直接的衡量標準。
在物理和工程領域，數學水平高，不一定能成為頂尖科研工作者，但頂尖科研工作者的數學水平一定高。
“數學，實在太重要了”
陳劍鋒帶著感嘆，盯著桌上的幾張稿紙。
上面的數學內容，其計算邏輯複雜度能難倒九成九以上的學者。
張明浩能夠理清邏輯，完成各種複雜求解，並以此完成新型隱形球的設計，他數學能力都有些不敢想象。
陳劍鋒自認為做不到，他再看向張明浩都有種高山仰止的感覺。
同時，也對於他們所做的專案更加有信心。
陳劍鋒是來看研究方法的，是希望能理解隱形球設計背後的工作。
在很多領域上，研究方法比成果更加重要。
現在能確定了。
新型隱形球的設計，依靠的是數學對於大量資料的分析，有意思的是，數學本來就是這樣的，解決問題的方法比問題本身更重要。
唯一的問題是，設計原理上牽扯到大量的邏輯分析和計算，短時間根本理解不了。
陳劍鋒思索著搖了搖頭，他站了起來問道，“張教授，能不能把這些內容，詳細的總結歸納寫成一份資料？”
“我們帶回去當內部論文發，放心吧，作者肯定還是你。”
“我們內部傳上去，誰感興趣都可以研究一下。”
張明浩道，“這簡單，我當個專案成果提交就可以，對吧？”
陳劍鋒馬上點頭。
孫雯站在旁邊一直聽著，忽然開口問道，“陳教授，我想問一下，我們這個研究能不能發論文，比如，材料的測定和比對。
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