所有人都沉默了。
他們一起研發了一年多時間，終於有了一個很了不起的大發現，結果被其他人搶先了一步？每個人的臉上都露出了頹喪，一時間連精神氣都沒了。
但科研就是這樣，尤其是物理的實驗發現，晚上一步都和天塹一樣。
哪怕對外公開去說他們有同樣的發現，也會被認為是復刻實驗，根本沒有人會相信的。
“為什麼會這樣！”
“他們只比我們快一點，也就一天而已！”
“fuc
大衛-卡德韋爾鬱悶的都有點想哭，他搖頭道，“好訊息是，從現在開始，我們站在了同一起跑線。”“他們也只是剛剛發現，我們也同樣如此。”
“從現在開始，我們也不會比他們差了！”
卡德韋爾說的很堅定。
其他人也打起了精神，他們一直以來都是落後的一方，zxz方向的重大研發成果，幾乎都出自張明浩團隊。很多人都認為，張明浩團隊之所以有這麼多成果，主要是因為方向和先發優勢。
zxz是張明浩團隊發現的，後來又進一步研究。
包括高流動性研發、包括zxz銅基材料研發，都是有先發優勢和明確方向。
他們沒有明確方向，再加之研發時間的落後，和對方根本無法相比。
現在不同了。
新發現肯定剛剛出來，所有團隊站在同一起跑線上。
他們的團隊實力、科研環境都是國際最頂尖的，以後也就不再會落後了。
應用電磁學實驗室。
在釋出實驗成果以後，專案組也忙碌起來。
哪怕是經費還沒有下來，他們也必須要開始做研究，一個新現象的發現必然會伴隨著大量的新成果。一年前的鎳鋁氧金屬陶瓷，之所以成為zxz研發“硬通貨市’，和一句話直接相關-一
時間就是金錢。
對於電磁實驗室也同樣如此，哪怕利用實驗室經費，也必須要去做很多實驗。
接下來的一個星期，朱炳坤、薛坤帶領專案組連續做了十幾組zxz特性測定實驗，還做了相關的邊緣性檢測。但結果卻不理想，用一年前的材料，確實測定到了zxz流動性，除此之外，卻沒有任何的發現。專案組都不敢繼續做實驗了，因為一年前的材料是有限的，用掉了可就沒有了。
一次次的實驗，什麼都沒有發現，對研發也是個打擊了。
實驗方面，忽然變得束手無策。
張明浩也投入到研發中，他關心了實驗問題，但發現實驗很難再有直接性的發現，就乾脆投入到理論研究中。他聯絡實驗、聯絡“zxz特性恢復’，利用《關聯感知》去判斷相關事務。
後來發現，所能想到的因素要麼無法判定，要麼就是沒有關聯。
那些確定沒有關聯的因素都被一一記錄下來，同時也證明，很多學術圈討論的實驗方向都是錯誤的。他乾脆讓實驗團隊停了下來，“還是把精力先放在實驗室搬遷上吧。”
”。說再來下費經等“
。關相接直’子粒知未種一“和復恢特zxz，是的定確能一唯在現。的穫收大很有是也他，後過究研的斷不在，題問關相考思在直一卻浩明張，來下了停是驗實然雖
。室公辦的己自理整，西東的己自搬是要主他。中作工遷搬室驗實到投起一人他其和，想去再不也脆乾來後，垂噩渾渾得顯都人個整他，中考思的斷不在。滯停了陷究研論理，定判做法無為因，的樣同但，了大太就間空的象想能，考思展拓去’子粒知未“從
。樓二在是室公辦員究研
。間作工生士博了選樓一去就理整作稍，間一的著挨坤薛和了選浩明張
。間作工生士博和室公辦合綜作用被，室公辦的著連排整一有，大很積面樓一室驗實新
。去進搬都本書、料資把，間一的面裡最了選浩明張
。了來起一君蘭陳和帥陳
”？間作工生士博進還你，室驗實了搬經已都，浩明“，道槽吐，口門在倚帥陳”。起一你和是還我，哥哥浩明“，道笑眼眨了眨，去進了搬西東把脆乾也，間作工了選浩明張到見君蘭陳
”。業畢沒還，士博是還我“，道頭抬浩明張
”。了辯答業畢上馬？了來也不姐學我“，君蘭陳著指完說
”。方地個選室公辦合綜去該應都們你“，眼白翻直得聽帥陳
”。去不“
”！去不“
。道說地聲同口異君蘭陳和浩明張
”？麼什為“
”。紀年“
。室公辦個一在待期長人年中個幾和想不可他。頭搖直著說他”起一們你和，歲多十二才們我，距差看看你，師老陳“，帥陳向指又，己自著指浩明張
！了大太代齡年
。說可話麼什沒本，外以面方究研，大太距差齡年，對也想一帥陳
”。樣一法想的我和“
”拾收你幫來我“，書的上桌了起拾收地快勤，著說的嘻嘻笑君蘭陳
”！姐學謝謝“
”“了催都話電打剛子口那家們我，呢家回要還我，了完拾收等“”。樓二去我跟下放西東把，了間時擱耽別，君蘭陳“，聲一了催趕他，了去下不等些有帥陳
。下一拍著跟也，灰塊大一了蹭服現發，下一了看頭低浩明張”？吧的到蹭西東搬，了髒“，角的他下了拍手來下停然忽側浩明張過路，外門向走著嘟，書的裡手下放君蘭陳
”？麼什說才剛你“，道問君蘭陳著拉，住停然忽作的他，時這
”？吧了到蹭西東搬“，遍一了複重，想了想君蘭陳
”！句這是就“
。著看疑，邊旁在站君蘭陳。係關麼什有究研zxz和得覺總，遍幾好了唸複重浩明張”了到蹭西東搬，了髒服了到蹭西東搬，了髒服“
”！了來找都子口那家們我！吧點快“，聲一了催又，去下不等帥陳
。了門出著跟趕君蘭陳
。來下錄記話的才剛把機手用脆乾，頭下一了拍的惱懊些有，斷打被路思的浩明張
。西東理整續繼就他，後以好錄記在
”？嗎了哪去帥陳道知，好你，學同“，道問，婦年中箇現出口門，時多不了過
”。了樓二去師老陳“，道回貌禮，婆老的帥陳是能可著想，眼了看頭轉浩明張
”！吧浩明張是你“，亮一前眼時頓浩明張看了看細仔，開走要正婦年中
”。嗯“
。側一的間房到子桌著抬力用手雙，句了回浩明張
”。了顧照你虧多可陳老家們我，了對，好也，害厲究研做！害厲“”！來起抬能就手雙你，子桌的重麼這“，道訝驚，子桌才剛下了搬去過，門進走經已婦年中
我顧照師老陳是“
”！你靠都室驗實個整？究研多麼這做想還，平水個那陳老就？嗎道知不還我“
”？嗎鍊鍛常經是，好麼這你“，道續繼完說
”。吧爾偶“
”。了胖點有是師老陳“。頭搖直的棄嫌著說”。間時沒、間時沒說總減他讓次每，胖越來越還近最，了胖太他，陳老家們我上也候時的鍊鍛“
”。減減該應說師老陳和直一我，鍊鍛常經要是還好想要“，道笑浩明張
”。做去間時意刻用不也，的難麼什沒也鍊鍛實其“
”？說說“，趣興了來，亮一前眼婦年中
”。的樣這是就時平我，舉一舉鈴槓個拿，候時的視電看，如比，以可也家在“”。鍊鍛以可又，車開了省，校學來著跑小以可上早？吧里公幾有只校學離距家您，啊單簡很“
”間時花別特要需不就減，常日當鍊鍛把要只“”。量力心核部腹和部鍊鍛能就，吃著蹲半，說如比，鍊鍛以可也候時的飯吃，啊有還“
。堆大一了說續連他
。來下錄記一一機手出拿還，著聽心耐婦年中
。了去出轉，謝了道浩明張對，後以完聽部全等
”！吧油加，師老陳“”一門阿“，禱祈出做的誠坦心滿，字十個了劃手用著氣嘆，帥陳想想，影背的著看浩明張
””了我謝要需不就但，心了碎是真我，業大減的你了為“
