“十幾天完成了一半，後續的一半還要十幾天？”
“如果不知道是哥德巴赫猜想，還以為你說的是流水線工作，或者是做裝修、做工程”馬巖小聲嘟囔著。
他對於張明浩的腦思維實在不能理解，因為數學證明可不是工作量的問題。
也許某一個關鍵步驟，比其他所有的證明還要重要，那麼怎麼去評判完成了多少？
工作量劃分問題，也許都能成為數學的“未解之謎’。
雖然心裡有很多吐槽，但馬巖還是什麼都沒說，他比其他人都相信張明浩能完成證明。
一則是張明浩確實很有能力，在研究方面從來沒有說錯過。
二則，張明浩也沒有必要說假話。
馬巖想想，還是搖了搖頭，低下頭審視自己的工作，也不由得抓起了頭皮。
哥德巴赫猜想什麼的，他完全不關心。
他關心的是畢業論文。
馬巖已經在準備畢業論文，他可選的課題內容很多，找一個有成果的工作就可以，但畢業論文並不是有內容就可以的。
他沒經驗，借鑑別人的論文去模仿規劃，也要很長時間才能完成。
對他來說，寫論文比做實驗難多了。
馬巖對著計算機很長時間，靠湊字數才完成了半頁內容，還覺得寫的一塌糊塗。
他剛才站起來走向了張明浩，“浩哥，你暫時也想不出來，不如指點一下我的論文？”
“什麼論文？”
“畢業論文！”
馬巖道，“薛老師說我可以開始準備了。”
“這個我也沒經驗啊！”
張明浩伸手摸了摸後腦勺，“你可別忘了，我還沒畢業呢。”
“額”
“對了，你預計什麼時候畢業？”
“薛老師讓我趕論文，爭取六月之前畢業。”
馬巖笑道，“而且，我已經確定的留校了，畢業就能籤工作合同，兩年升副教授。”
“恭喜了！”
張明浩說完，嘆氣道，“終於等到了你要畢業的這一天！”
馬巖張了張嘴，一頭霧水。
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