“今日的這節課，名為論圍城而不攻的七種打法”。
唐劍並不經常講課。
那時的溫恭坐在角落裡，手裡攥著竹簡，筆己經準備好了。
他是來學的，不是來混的——父親溫恢臨行前叮囑過，唐劍此人不可小覷，他創辦的兵樞院更是千古未有之創舉，既入寶山，豈能空回？
可他還是沒想到，第一節課就讓他愣住了。
“諸位可知，自古以來攻城之法，為何往往曠日持久、死傷慘重？”
講臺上，那個穿著尋常錦袍的年輕人負手而立，聲音不大，卻清清楚楚傳入每個人耳中。他看上去不過二十七八歲，比溫恭想象的要年輕得多，可那雙眼睛掃過來的時候，溫恭莫名覺得後背一緊。
臺下有人回答：“因為守城者據高牆深池，以逸待勞。”
“還有呢？”
“因為攻城者仰攻，傷亡大。”
“還有呢？”
臺下沉默。
唐劍笑了一下，那笑容很淡，卻讓人移不開眼。
“因為你們都想著怎麼攻進去。”他說，“可我從一開始，就沒打算攻進去。”
溫恭的筆停在半空。
“圍城而不攻，不是不打，是用打來逼對方不打。圍三闕一，是逼他逃；斷水斷糧，是逼他降；日夜佯攻，是逼他疲；多點火起，是逼他疑。你們算過沒有？強攻一座萬人守的城，死傷至少三五千，耗時至少兩三月。可如果讓他自己逃出來，你只需要在路上設個伏——”
唐劍頓了頓，目光掃過臺下。
“零傷亡。一天。城池到手。”
溫恭的筆落在竹簡上，墨跡洇開一小團，他卻渾然不覺。
腦子裡嗡嗡的，只有一個聲音在迴響：
*仗還可以這樣打？*
他自幼讀兵書，孫子、吳子、六韜、三略，倒背如流。攻城之法，他背得比誰都熟——“攻城則力屈”，“殺士三分之一而城不拔者，此攻之災也”。
可從來沒有人告訴他：可以不攻。
唐劍講完“圍三闕一”，開始講“圍點打援”。
“你把一座城圍住，但不打。城裡的人會幹什麼？”
臺下有人答：“求救。”
“對。他求救，你就等著。來一支援軍，你吃掉一支援軍；來兩支援軍，你吃掉兩支援軍。等援軍吃完了，城裡的人還在等——”
唐劍拿起石灰筆，在黑板上畫。
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