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天幕空間正中央的香柱緩緩燃盡，自由討論的時間快要結束。
五個太子這一次倒也不算是全無所獲。
他們得出初步結論，不同的帝王喜好不同，故而‘孝’本身的標準也不盡相同。
單純的依靠傳統經驗的‘孝’來順從著皇帝來，是決計行不通的。
至少李世民那個情況，你要是從頭到尾順著他，好感分早就給扣乾淨了！
綜合來看，他們決定暫且先拋開傳統意義上的孝的觀念，具體情況具體分析，先儘量迎合著各個帝王的喜好，以求拿到高分。
抱著這種心態，五人很快進入了的新的場景之中。
一陣漆黑和些微的暈眩過後，畫面漸漸拉開。
【自由討論時間己結束，正在載入新的場景……】
【太子美德培訓第一課——‘孝’】
【第三幕，玄武門大逃殺】
【考生：扶蘇、劉據、李建成、李承乾、朱標】
【考官：李O淵、？】
【劇情簡介：慶州都督謀反的訊息傳來，他的真實身份被查出曾是你東宮旗下的宿衛，皇帝大怒，懷疑是你指使，於是，要清算一部分東宮屬官……】
【在正式考試之前，每一位考生都擁有無限次的模擬機會，每個天幕自然日後考生都將擁有一次回到天幕空間進行小組討論的機會，請考生努力學習。】
畫面驟然清晰起來，微含怒氣的帝王正襟危坐在龍椅上，扣著桌案上的鎮紙，冷聲斥問。
“太子，你既然說與你無關，那就由朕親自來查了！把你東宮的屬官全都叫來！！”
幾人方一定神，選擇便很快接踵而至。
【選項一：孤東宮的私事，陛下是不是管的有點太寬了？】
【選項二：遵命父皇。】
【選項三：我就是要謀反，這事就是我指使的，皇位該換我坐了，下來吧你沒用的老登。】
【選項西：兒臣怎會謀反？此事定是李世民設計陷害於孤！】
【選項五：（把魏徵叫來）】
五人慢慢回過神來，適應了場景之後，很快意識到當下究竟是處於哪個身份場景中。
李建成率先有點崩潰的捂了捂臉，深吸了一口氣。
“李世民——！！老子現在不想看見你那張臉了！！”
朱標面露一些喜色。
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