這是白桃第一次收到花。
整個插花以粉紅為主題，色調和諧，朱瑾和紅姜花作為主花材，錯落地排布，周身的空隙又用柔粉的粉掌和雞蛋花填補。
修剪成小段的排草還有孔雀竹芋穿插其間，鮮活的墨綠色穿插期間讓人在視覺上不會太疲勞。
祈鶴庭偏頭，從那束花側露出更奪目的五官，“送給白同學。”
“寓意是，願你永遠熱烈勇敢、恣意盎然。”
白桃愣得明顯，“你什麼時候……”
祈鶴庭掩眸，又伸手用指尖小心地跳動了下排在最底的小片三角梅。
“在白同學特別認真地抉擇‘放哪朵比較好呢’、‘要不要再剪短點’……”
他故意學著白桃的語氣，說時還忍不住眯著眼笑，“這些時候，在你旁邊悄悄做的。”
白桃面熱，“不準學我說話。”
但她還是接過祈鶴庭手中的花束，小心地捧在懷中，耷拉著腦袋。
心底，上上下下，安靜不下來。
原來收到花是這種感覺啊。
她忍不住左右晃了晃腳，抿唇，埋頭又輕嗅了一口，難得真的有點不好意思，特別小聲地念叨：
“謝謝哦，祈學長。”
“我很喜歡。”
她稍稍抬頭，突然又注意到那原本一直合著的小羊皮本子，竟然在不知什麼時候打開了。
那是，祈鶴庭特別重要的本子……
祈鶴庭微微低頭，鎏金色的眼眸闖進她的視線，“感興趣？”
白桃意識到她的偷瞄敗露，嗆了下，“沒…沒有。”
然而下一秒，她卻被祈鶴庭連人帶花一塊擁進了懷裡。
每每這種時候，她才會意識到祈鶴庭真不是他所說的那樣單薄。
肩老寬了。
祈鶴庭另一手捧著本子，拇指帶過一頁，“每次，完成一個比較喜歡的作品，我都會習慣性地記錄下來。”
“我也有點忘記，這個習慣是什麼時候養成的了。”
“但等我注意到的時候，才發現，啊，原來已經這麼厚一疊了。”
“所以如果真丟了……”
他勾著很淺的笑，“可能確實是會有點可惜。”
。分部的子本個這於關了掉省也他
。已而然忽，隙過駒白，日一如年十，活生的他
。鈍磨點點一的他將才，樣這是也許或
。麼什些記他助幫來子本個這了買要需才他，以所
。跡痕的互過有曾間世和點下留他讓，至
。眸側他
。了樣一不些有，後之桃白到遇但
。了得開翻也，子本個這
。像很西東的”賬手“做個一和像好去上看，過翻頁頁一，上紙在落線視桃白
。飾修做實者或紙些用會像好賬手些那，是的同不點有是只
。明說字小上覆邊旁，圖節細域區的調強點重要需出繪，來出勾頭箭用又，遍一畫圖整品作，的畫筆線勾墨水用是全，本這的庭鶴祈但
。有都麼什，雜很西東
。住捻手頁一中其在，下了呆又然突
。頭饅水的做塊一跟庭鶴祈，上課點甜式日在是
。異差的間之頭饅水個各了出畫別特還，至甚他
。顆幾那的八扭七歪得和，顆幾那的完別特得他，如比
：聲出，庭鶴祈著盯頭扭地怨幽才兒會一好，默沉桃白
”？啊品作的人別取竊還麼怎，合集’品作的歡喜較比‘這你……長學祈“
。來下不停兒會半時一，齒，聲出笑便子下一，後來過應反，秒半了頓停著跟也庭鶴祈
”！笑還！笑還“，下了捶兒勁使手，齒切牙咬桃白
。思意的歉抱點半沒卻笑那，話的歉道著說庭鶴祈”……歉抱，歉抱“
”。品作的好很份是的真那，為因“，張紙著挲，來下緩才他，易容不好
。圖花副一的完畫未還是面上，頁一的新最到翻，頭偏他
。花束那的做己自他是不並卻
。花的做桃白是而
。頭人的版q個一是就後來出指，頭箭的長長個一出畫用還邊旁
。頭眉的肅嚴個有還睛眼圓、蛋臉圓
。”gni花學同白“，著註標楷行的準標
”。了品作竊盜的真是個這但，創共個是說強勉能還剛剛，長學祈“，了紅全子下一臉桃白
