工匠們將一塊厚厚的硬木板鋪在地上，將第一個工件用巨大的鐵釘砸進硬木裡。
“老師，您這是想用鼎煮肉給我們吃？這個可不興煮，僭越了，僭越了！”
學校新來的刺頭包緒一副罪過罪過的模樣，雙手合十做了一個西方揖。
剛轉身就捱了一根碳條，方仲永這招己經爐火純青，幾乎是指那打那，不會失手，無他，惟手熟爾。
這個工件下面一個鐵質爐膛，上面鉚接了一個銅質鍋模樣的東西，除了沒有耳，看著還真像一口鼎。
這個蒸汽機在工坊就己經試過好幾次，要不拿到學校來不轉多丟臉？
安裝的夥計嫻熟的很，趁著這個機會方仲永想給學生們講講蒸汽機的原理。
“理學第一節課我們就講過，水的三種形態，也講過燒開水的時候水開了會頂開壺蓋！同理水開了也會頂開活塞，從而帶動飛輪轉動！”
說著方仲永展開一張紙，將它貼在牆上。將每個部件的功效都展開講了一遍，幾個安裝的工匠側著耳朵，深怕錯過一個字。
哐噹一聲，將蒸汽機最後一個工件飛輪安裝好，擰上螺絲，安裝完成。加完水工匠們離場！
方仲永拍拍手說道：“閒雜人等都走了，接下來我們講講關鍵技術，杜仲膠！先將杜仲生膠隔水加熱一刻鐘，用石碾反覆碾壓五十次左右，十份膠加兩份硫磺粉末，桐油一份，草木灰結晶半份，再過石碾碾壓兩刻鐘。
做出你需要的形狀，放進陶缸里加熱到陶缸微微燙手，熄火用餘溫加熱30分鐘成型。這個才是蒸汽機的關鍵技術密封件加工工藝，等會每人那一張紙，將這份工藝背熟後記得焚燬！這是你們所有人以後安生立命的本錢，絕不可外傳！”
說方仲永自私也好，人家跟著你學總歸要有點好處的，而學生們也前所未有的認真，這一刻他們懂了，這叫秘方！
”徐平，包緒，你倆過來點火燒木炭，讓我們看看蒸汽機的運轉。”
兩人明顯在家十指不沾陽春水的貨，燒個火燒的灰頭土臉，還好燒著了。由於是實驗，今天燒的是木炭。大約等了一刻鐘。
蒸汽機開始動了，活塞一個轉動，帶動飛輪旋轉一圈。
隨著溫度越來越高，蒸汽機越轉越快，發出的噪音也越來越大。等進水箱裡的水快見底了，方仲永讓兩人熄火。
蒸汽機越來越慢，最後停止。
“同學們，你們覺得蒸汽機能幹什麼？”
徐平不假思索站了起來：“能建工坊！”
“能不能裝船上！”
“可以裝在馬車上！”
答案五花八門，但都對！
“希望你們以後能實現你們今天的話，用它建立工坊，裝在船上，裝在車裡！”
一堂課程講完，在這座小縣城裡，效果是轟動的！
古人只是古，並不是沒見識，一個只要燒炭燒煤就能一首運轉的機器代表著什麼？裝船上可以不用風帆縴夫，代表隨時隨地建立工坊，代表馬車不用馬。
而方仲永己經幾天沒有出門了，他請了馬車行給他打造一輛帶中央差速器的馬車，輪轂還帶著鋼片彈簧減震器。
咔！一聲齒輪咬合聲音，拉上馬車手剎。這些東西都不是什麼高科技，漢代之前就有。
。炭木用是還舊依，序工道這鋼鍊了到但，鐵鍊煤吹了有經己，朝宋到展發但，的了來出炒過是鋼的代漢
。淨純較比焰火的炭木，為認們匠工
