清晨的陽光透過窗簾縫隙刺入眼簾，我猛地坐起，渾身冷汗。那個聲音——“找到你了”——似乎還在耳邊迴盪。我轉頭看向床頭的符紙，心臟驟然緊縮。
符紙邊緣己經變成了焦黑色，彷彿被火燒過一樣，黑色的痕跡還在緩慢地向中心蔓延。
我顫抖著拍下照片發給陳默，不到十秒他就打來電話：“你在哪？沒事吧？”
“在宿舍...剛醒。”我壓低聲音，室友們還在睡覺，“這個符紙...”
“我馬上到女生宿舍樓下。”陳默的聲音緊繃如弦，“道士說過，當符紙開始變黑，意味著怨靈己經鎖定目標。你得立刻離開那裡！”
十分鐘後，我在宿舍樓下見到了面色慘白的陳默。他手裡拿著一串古怪的木製念珠，脖子上掛著一個銅製小鏡。
“這是什麼？”我指著那些古怪的物品。
“能暫時保護我們的東西。”他遞給我一枚銅錢，用紅繩繫著，“戴在脖子上，別摘下來。”
銅錢冰涼刺骨，接觸皮膚的瞬間，我竟聽到一聲細微的尖叫，像是從很遠的地方傳來。我下意識地摸了摸符紙，黑色的蔓延似乎停止了。
“有用！”陳默鬆了口氣，“但只能撐一段時間。我們得加快行動了。”
“什麼行動？”
“今天必須進入那個地下室。”他的眼神變得堅定，“我聯絡上了當年那個道士，他說只有找到我姐姐的遺骨並妥善安葬，才能平息她的怨氣。”
我嚥了口唾沫：“你是說...她的遺體一首在那個地下室？”
“校方當時為了掩蓋真相，可能根本沒好好處理。”陳默的拳頭攥得發白，“還有那些失蹤的人...他們的家人有權知道真相。”
早餐我們食不知味，匆匆嚥下幾口麵包就趕往圖書館。陳默從特藏室借出一卷泛黃的校園平面圖，在角落的桌子上小心展開。
“這是1999年的建築圖紙，”他指著食堂區域，“看這裡，確實標有一個地下室，入口在廚房儲藏室地板下。”
圖紙上清晰顯示著一個大約二十平米的地下空間，標註為“食材儲藏”。但奇怪的是，在2005年的翻修圖紙上，這個地下室己經被標記為“封填”。
“為什麼要填掉一個完好的儲藏室？”我疑惑道。
“不是填掉，”陳默冷笑，“是掩蓋。我查過施工記錄，實際上只是封住了入口，地下室本身還在。”
我們正研究著，圖書管理員走過來：“同學，你們對校史感興趣？”
我抬頭，是一位和藹的中年女性。陳默迅速捲起圖紙：“呃，是的，我們在做...課題研究。”
“關於哪方面的？”管理員微笑著問，“我可以幫你們找資料。”
我靈機一動：“關於十年前的...學生自殺事件。”
管理員的笑容瞬間凝固。她的眼神飄忽了一下，聲音低了下來：“那個...事件...學校不允許公開討論。”
“但我們聽說那不是單純的自殺，”我試探性地追問，“有傳言說是校園霸凌導致的？”
“誰告訴你們的？”管理員突然緊張地環顧西周，確認沒人注意後才壓低聲音，“那些都是謠言。李曉夢同學是...因病去世的。”
陳默猛地站起來，椅子發出刺耳的摩擦聲：“你明明知道真相！”
“小聲點！”管理員驚慌地擺手，“聽著，孩子們，有些事...過去就讓它過去吧。為了你們自己好，別再追查了。”
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