《我只想學習,怎麼就電競封神了》第190章 彙報(2)

作者:1西瓜大王1·1個月前

臺上,韓振嶽開始講話。

他沒有講太多場面話,而是從過去幾十年國內農業科技的發展講起,講種質資源保護,講鹽鹼地綜合利用,講科研成果從實驗室走到田間的艱難。

“農業科技成果,從來不是寫在紙上就算完成。”

韓振嶽站在臺上,語氣平緩。

“它最終要接受土地、氣候、農戶和時間的共同檢驗。”

“今天能夠站在這裡的專案,都是經過長期積累和反覆驗證,真正具備推廣價值的成果。”

陸銘安靜聽著,心裡有種異樣的感覺。

這個會場裡的表達方式和競賽、比賽都不同。

競賽看分數,比賽看輸贏。

但這裡說的是年份、區域、推廣面積、示範效果和長期穩定性。

同樣是結果,卻有另一種沉甸甸的重量。

領導致辭結束後,進入成果彙報環節。

主持人重新走上臺,開始介紹本次獲獎專案成果交流流程。

陸潯看了眼時間,隨後對陸銘說道:“我們先去後臺候場,第二個彙報就是我們了。”

陸銘合上會場資料:“好,你們先去吧。”

陸潯站起身前,拍了拍他的肩:“好好聽,可別走神啊,一會兒我下來要考考你的。”

“你少說點吧。”聞白英嗔了他一句。

陸銘目送兩人離開,跟著會務人員往後臺方向走去。

他們的背影很平靜,沒有刻意表現出來的興奮,也沒有任何緊張的情緒。

就像這只是他們無數次普通學術彙報中的一次。

不多時,第一個專案開始。

是一個關於主要糧食作物綠色病蟲害防控技術體系的專案。

陸銘一邊聽,一邊翻著手裡的會議資料。

他發現這些彙報都有一個共同點。

它們幾乎不講“理論上可以”這類話語。

更多的是講在哪些區域做過、連續幾年資料如何、推廣面積是多少、農戶接受度如何等等。

十分鐘後,第一個專案彙報結束。

臺下響起掌聲。

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