“小朋友們，今天我們來畫春天！”
張老師拍著手，聲音清脆。
“可以畫你看到的，想到的，任何讓你覺得像春天的東西！大膽畫，顏色要漂亮哦！”
孩子們立刻熱鬧起來，抓起油畫棒，迫不及待地開始塗抹。
邱瑩瑩畫的很慢，很投入。
對周圍孩子興奮的交談、張老師走動指導的聲音充耳不聞。
不知過了多久，一片陰影輕輕落在畫紙上。張老師不知何時己在她身邊站了許久。
年輕的女老師臉上最初是例行巡視的溫和。
隨即變成驚訝，眼神緊緊盯在那幅與周圍格格不入的畫作上，充滿了不可思議。
她見過太多初學孩子的畫，天馬行空，色彩斑斕。
但眼前這幅，技巧當然仍顯生疏，材料也限制了表現。
可那份觀察力，那份對形態、色彩、乃至意境下意識的把握。
“小朋友。”
張老師忍不住彎下腰，聲音放得極輕，生怕驚擾了什麼。
“你在家裡經常畫畫嗎？有人教過你？”
邱瑩瑩彷彿從另一個世界被喚醒，筆尖一頓。
她抬起頭，看著老師，輕輕搖了搖頭，小辮子隨之晃動。
“沒有呀，張老師。”
她帶著孩子氣的坦然。
“我就是看著外面，覺得那樣好看，就想畫下來。”
她頓了頓，似乎思考了一下，補充道：
“我喜歡慢慢畫。”
這話，配上她方才那遠超常人的耐心與專注，顯得格外有說服力。
張老師首起身，臉上的驚訝己轉為一種發現璞玉的驚喜與慎重。
她又仔細看了看畫，再看看眼前這個眼神乾淨、坐姿端正的小女孩，心裡翻騰著訝異。
這天賦未免太驚人了些。
她教書時間不算長，但這樣的苗頭，著實罕見。
“畫得非常好！”
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