第157章 王若虛
一
王若水來了之後，王若虛好像變了一個人。以前他是那種慢悠悠的、天塌下來都不著急的性子，現在走路快了，說話也快了，連吃飯都快了。張朔有次在食堂碰見他，看他三口兩口就把一碗粥喝完了，差點沒嗆著，忍不住說：“王先生，你慢點吃，又沒人跟你搶。”王若虛抹了抹嘴，說：“都頭，沒時間了。某得回去寫東西。”
張朔不知道他在寫什麼，但看他那樣子，應該是大事。後來問王若水，王若水說，他堂兄在寫一本書，叫什麼《金潞府治要》，是把張朔這些年定的規矩整理出來，編成一本書。張朔愣了一下，說那本書不是己經寫完了嗎？王若水說寫完了，但王若虛不滿意，又推翻了重寫。張朔說為什麼？王若水說，因為他覺得第一版太簡單了，只是把規矩記下來，沒有說清楚為什麼定這些規矩。他說金潞府不能只靠規矩活著，還得有道理。規矩是死的，道理是活的。以後的人要知道為什麼定這些規矩，才能守住這些規矩。
張朔聽了，沉默了一會兒，說：“某不懂這些。他寫吧。”
王若虛寫書的事，張朔沒太放在心上。他覺得寫書是讀書人的事，跟他一個當兵的沒關係。但沒過幾天，他就發現這本書跟他有關係——大有關係。因為王若虛幾乎天天來找他，問他各種各樣的問題。比如，“都頭，您當初為什麼要定‘不搶老百姓’這條規矩？”張朔說：“搶了老百姓，老百姓就不跟你了。不跟你，你就完了。”王若虛把這個記下來，又說：“都頭，您能不能說得再細一點？比如，您是在什麼情況下定的這條規矩？當時發生了什麼？”張朔想了想，說：“在沂山的時候，有個弟兄搶了老百姓一隻雞，某把他打了一頓，趕走了。後來那個老百姓給某送了一籃子雞蛋，說謝謝某。某就知道，不搶老百姓是對的。”
王若虛把這個也記下來，點了點頭，走了。第二天又來了，問：“都頭，您為什麼要分田給老百姓？”張朔說：“因為某是種地的。種地的沒有地，就跟魚沒有水一樣，活不了。”王若虛說：“那您不怕分了地之後，老百姓就不打仗了？”張朔說：“不怕。地是他們的，家是他們的。金兵來了，燒他們的房子，搶他們的糧食，他們比某還急。”
王若虛又把這個記下來，點了點頭，走了。第三天又來了，問：“都頭，您為什麼要辦學堂？”張朔說：“因為某不識字。不識字，看公文都費勁，被人騙了都不知道。某不想讓金潞府的孩子也跟某一樣。”王若虛把這個記下來，沉默了一會兒，說：“都頭，您這些話，比什麼大道理都強。”
就這麼問了半個多月，王若虛把張朔說的話整理出來，加上自己的理解，寫了一本書。書名叫《金潞府治要》，分了五卷——官制、軍制、田制、稅制、法制。每一卷都有張朔的原話，有王若虛的解釋，還有具體的條文。張朔翻了翻，看不太懂，但有幾句話他看明白了——“都頭曰：規矩是死的，人是活的。活人不能讓規矩憋死，但也不能沒有規矩。”“都頭曰：某不反宋，但也不跪宋。某就是金潞府的人，守著這一畝三分地。”
他看著那些話，忽然有點不好意思。這些話他說過，但從來沒想過要寫進書裡。王若虛把他的這些大白話寫進書裡，還要傳下去，讓以後的人看。他覺得有點丟人，但又覺得，也許王若虛是對的。這些大白話，雖然不好聽，但是真的。真的東西，不怕人看。
二
書寫完之後，王若虛來找張朔，說想印三百本。張朔說印吧。王若虛又說，想給這本書加一個序言。張朔說加吧。王若虛又說，想讓張朔來寫這個序言。張朔愣了一下，說：“某寫？某那字，跟狗爬似的，怎麼寫序言？”王若虛笑了，說：“都頭，不是讓您寫，是讓您說。您說，某記。記完了，某幫您改改，然後刻印。”
張朔想了想，說：“行。你說吧，某說什麼？”
王若虛拿出紙筆，坐在張朔對面，說：“都頭，您就說一說，您為什麼要建金潞府。”
張朔沉默了一會兒。他想起十年前，在任城的破屋裡醒來，身邊是病弱的母親和年幼的妹妹。那時候他什麼都沒有，連一頓飽飯都吃不上。後來母親死了，妹妹丟了，他一個人在這亂世裡掙扎。他打土匪、打金兵、打官軍，從一個人打到一群人，從一群人打到一支軍隊。他建了金州，打了太原，奪了潞州。他種紅薯、種玉米、辦鐵坊、辦學堂。他做了很多事，但從來沒人問他為什麼。
“某也不知道為什麼。”張朔說，“就是覺得該做。老百姓沒飯吃，某就種地。金兵來了，某就打。孩子沒書念，某就辦學堂。沒什麼為什麼。該做的事，做就行了。”
王若虛的手頓了一下，抬起頭看著張朔。他看了好一會兒，然後低下頭，繼續寫。寫完了，他把那張紙遞給張朔，說：“都頭，您看看。”
張朔接過來，看了看。上面寫著——“都頭曰：某不知何為大道，亦不知何為蒼生。某隻知，人活著，要有飯吃，有衣穿，有屋住，有書念。做不到這些，說什麼都是假的。”
張朔看著這幾句話，沉默了一會兒，說：“某說過這話嗎？”王若虛笑了：“都頭沒說過，但都頭做的事，就是這個意思。某替都頭說出來。”
張朔把紙還給他，說：“行。你說什麼就是什麼。某不懂這些。”
王若虛拿著紙，走了。走到門口，又回頭說：“都頭，這本書印出來之後，某想給金州、太原、潞州的官員每人發一本。讓他們學。學不會的，某去教他們。”
張朔點了點頭，沒說什麼。
書印出來之後，王若虛真的給每個官員發了一本。金州、太原、潞州，大大小小的官員，每人一本。有的人認真看了，有的人翻了翻就扔在一邊了。王若虛也不生氣，誰扔了，他就再去送一本，說：“這本書是都頭讓看的。您不看，某就天天來送。”那些人沒辦法，只好看。看著看著，有的人就看進去了。
有個管糧倉的小官，姓李，原來是從南宋逃來的，讀過幾年書，自以為是讀書人，看不起張朔這個當兵的。他拿到《金潞府治要》之後，翻了翻，看見上面全是“都頭曰”“都頭曰”，心裡不以為然，覺得一個當兵的能說出什麼好話來。但翻到第三卷，他看見一句話——“都頭曰：糧食是老百姓種的，不是當官的種的。誰種地，誰吃飯。不種地的人，沒資格糟蹋糧食。”他看了好幾遍，然後把書合上，沉默了很久。第二天，他去糧倉盤點，發現賬上少了三百斤糧食。他查了三天，查出來是一個管庫房的吏員偷的。他把那個吏員抓了，送到張朔那兒。張朔問他怎麼查出來的，他說：“都頭的書上寫的——‘賬不清，則倉不實。倉不實，則民不安。’某覺得有道理，就去查了。”
張朔愣了一下，然後笑了。他沒想到，王若虛寫的書，還真有用。
三
王若虛寫完《金潞府治要》之後，又忙起了另一件事——編教材。這事是他跟王若水、沈明遠三個人一起幹的。三個人商量了半個月，定了一個方案——小學六年，學識字、算數、歷史、地理、道德。中學三年，學經史、兵法、律法、農桑、工技。教材自己編，每科一本，一共十幾本。
張朔聽了這個方案，頭都大了。他說：“某連小學都沒上過，你們跟某說這些，某聽不懂。你們自己看著辦，某隻管出錢。”王若虛說，出錢就夠了。
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