“就你會罵？！啊？來跟姐出去罵！”
“那幾個同學幹什麼呢。”
講臺上的黃文創皺著眉頭，思路被打斷，他揉了揉眉心翻找起稿子。
幾個志願者將他們帶離此處，同學們一陣竊竊私語，黃文創也壓著脾氣，最後拍了拍桌子，人群立刻安靜。
“同學們……同學們！”
“我知道科學總是很掃興的，但你們認真聽一聽，說不定能發現其中的奧秘呢？說不定未來什麼時候能用上呢？”
他有些恨鐵不成鋼，眼神里帶著深切的惋惜和失望。
宿眠歪了歪頭，雙手抱胸，有些不解。
如果只是來科普知識，被一個小鬧劇打斷，露出的表情應該是煩躁和憤怒。
而情緒失控的起點當是秩序混亂，這種眼神和情緒倒顯得有些過於沉重了，彷彿從他們身上，看到了某種群體的命運。
等會廳裡徹底安靜，他沒再看還停留在標題的ppt，轉而開始訴說一個小故事。
“我讀博士的時候，養過一盒果蠅。”
“很小的一盒，為了觀察一個非常細微的基因標記。”
“每天記錄它們翅膀振動的頻率，對光線的反應，交配的習性，資料精確到毫秒。”
“有一天早上，我發現盒子裡所有的果蠅都死了。”
此刻所有同學都抬頭了，也得感謝那幾人觸發的鬧劇，不然這場講座的抬頭率不會這麼高。
“沒有原因，至少在當時看來沒有，只是前一天晚上，空調系統故障，溫度波動了0.5度。”
“0.5度，對禮堂裡的我們來說，可能只是覺得‘今天有點涼’或者‘有點悶’的區別。”
“但對那盒果蠅，那是它們生存曲線的臨界點。”
他低下頭，不知道是在看稿子還是什麼。
“我們總是很擅長區分‘我們’和‘它們’，也很擅長覺得，有些變化，只要沒發生在我們的盒子裡，就永遠是遙遠的故事。”
停頓了幾秒，黃文創一句扯太遠了，又開始將課題步入正軌。
他指了指ppt，同學們又低下頭去，宿眠卻聽得很認真，這可能有些幼稚，她被那個故事觸動到了，或許是捕捉情緒的能力太強，宿眠告知到他話語裡的危機與暗示，讓她沒辦法說服自己不聽。
接下來的時間裡，宿眠和黃柏恩兩個人就像假人一樣目不轉睛地坐在那裡。
黃柏恩單純是因為崇拜，而宿眠卻是因為其他東西。
雖然她很多專業名詞她聽不太懂，但大概用通俗的話來理解這個理論，就是“進化與退化並存，但和免疫系統有關，具有特異免疫系統的人群會進化，沒有特異免疫系統的人類會退化，退化症狀不清楚，因為一切都是猜想。”
“一切都是猜想”這句話這個人說了很多次，像是為了科學嚴謹而帶上的一段話，但又像是某種退路。
演講結束時，宿眠眨了眨乾澀的眼睛，一轉頭嚇了一跳，黃柏恩的臉紅得跟個猴子似的，看起來是被講座激勵到了。
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