另外他自己也有點私心，要不怎麼說，周教授是林生的老師呢，心裡還是有點偏向性的。
周教授覺得藝術是無價的，但是創作藝術的人是有價的。
就那幾個作品的價值，是無法估量的。
林生怎麼都是他徒弟，學校上次給的太少了，也太摳門了。
他當時便覺得徒弟吃虧了，只是沒想到，林生最後一分未要，甚至還又搭了幾百萬進去。
當然他也能理解，林生有林生的考慮。
用林生的話說，他不虧。
但左思右想，周教授還是心疼。
那可是大幾百萬啊，說給就給了，他就感覺這個徒弟有點傻，你少給點意思意思不就行了，太實誠。
這次他打算和這個寶貝徒弟，好好說道說道，讓他不要再犯傻。
所以說呀，人都是有私心的。
教授也不例外，再正首的人也不例外。
林生好像看穿了周教授的心思，主動表態，態度坦蕩真誠：“老師，費用就算了，不要了，能夠為國內音樂教育事業出一份微薄之力，對我而言是莫大的榮幸。”
在林生看來，談錢就很俗了。
會影響他的人設和形象。
這是錢的事嗎？這是榮譽。
若干年以後，說不定還會史上留名。
這要是和錢搭上關係，你讓後輩怎麼看他？
不知道的還以為他是為了錢，才奉獻這些歌的。
那他這個高大的形象瞬間就崩塌了。
不行，不行，這個絕對不行。
這個事情說什麼都不能和錢沾邊。
那樣才能顯得他無私，人設瞬間拔高。
“小林啊，你先聽我說，該你的你必須拿著，你還年輕，以後用錢的地方多著呢，可千萬不能這麼大手大腳的。”周教授苦口婆心勸說。
“老師這個錢我真不能要，我不缺錢，要非得給，還是打入學校內部的基金吧！”林生異常堅持。
見林生態度執拗，半點不肯退讓，周教授長長嘆了一口氣。
這孩子咋就這麼犟呢？
誰還嫌錢多的？
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