“為了針對於萊依拉同學的情況不再上演，我和現任大賢者經過協商，給予該同學逐出教令院的懲罰。”
“並且，在離開前還要對萊依拉同學給予自己最真摯的道歉。”
“…還需要我指名道姓的叫你出來嗎？”
這時，在靠牆的那堆人中走出來一位女子，一走出來就語氣有些崩潰的和杉斯對峙了起來。
“杉斯老師，你為什麼要這麼維護萊依拉，是不是因為她的課業就是你完成的？！”
“…首先一點，有一個事情你從頭到尾都錯了。”
“萊依拉同學在最後提交課業之前，通常會收到很多次駁回，經過多次的修改才終於達到課業需求的及格線…”
“她是農村出身的人，就註定是失敗者！她憑什麼可以成功，明論派的進入需求那麼高她憑什麼可以進！”
“…那麼，我是不是可以這麼理解，您為了和萊依拉同學保持敵對的關係，寧願和整個教令院為敵對關係嗎？”
……
“萊依拉同學。”
不知道什麼時候變回來那個萎靡不振的萊依拉的萊依拉，本就在接受那個人道歉的時候，她的精神就如同拉到滿月以後的弓上箭，隨時都有可能一觸即發。
在聽到杉斯叫她之後猛地一下站起身來。
“到…到！”
“那個造謠的人己經被我逐出了教令院，但礙於你現在處於一個沒有導員的狀態，所以我給你兩個選擇。”
“第一個就是讓那個老師繼續當你的導員。”
“第二個，就是讓我來當你的臨時導員。”
當杉斯說出第二個選項的時候，教室裡許多的人露出了羨慕的眼神。
要是讓杉斯來當自己的導員的話，那許多事情上都可以讓其進行一對一輔導了。
什麼問題都可以問的那種，而且杉斯給的答案比標準答案還標準。
艾爾海森看了看杉斯和萊依拉，最後選擇閉上雙眼。
最後，萊依拉這條故事線是以杉斯正常講座為圖作為收尾。
圖中有認真講座的杉斯，以及拿出來本子筆認真聽課的學生。
「老師與學生」
……
萊依拉的自我改動：
命座6，護盾延長兩秒，大招的星星也會增加E技能期間護盾中的流星，每一次攻擊增加一枚。受到流星攻擊的目標，冰元素以及水元素的抗性減少10%。
