“她說：‘但如果記錄人心的方式，是控制人心呢？’”
“‘如果一個人寫下一個字，別人就必須按照那個字的意思去活——那還是記錄嗎？’”
“‘那是囚禁。’”
李默抬起頭，看著周念安。
“師叔祖。”他寫道，“您怎麼回答她？”
周念安笑了。
“我說：‘你說得對。’”
“‘漢字的意義，不是由寫字的人決定的。’”
“‘而是由讀字的人決定的。’”
“‘拆心師的職責，不是告訴別人應該怎麼活——而是幫助別人，讀懂自己的心。’”
“‘這就是拆心術和墨獄最根本的區別。’”
周念安的聲音變得鄭重。
“‘墨獄想控制人心，讓所有人都按照’完美’的方式活著。’”
“‘拆心師想理解人心，讓每個人都能找到屬於自己的路。’”
“‘這不是對與錯的問題。’”
“‘這是兩種完全不同的活法。’”
他看著李默。
“‘你選擇了拆心師這條路。’”
“‘不是因為你是第十三代傳人。’”
“‘而是因為——你相信，人有權利選擇自己怎麼活。’”
“‘哪怕那個選擇會帶來痛苦。’”
“‘因為痛苦，也是活著的一部分。’”
李默沉默了很久。
然後他在紙上寫道：
“我明白了。”
“謝謝您，師叔祖。”
就在這時，一首沉默的顧千秋忽然開口了。
“說完了？”他的聲音很平靜，“關於歷史的部分。”
。他向看安念周
”？麼什說想你“
”。對都的說你“，像畫幅那著看，邊牆到走秋千顧”——說想我“
”。心人制控獄墨，心人解理師心拆“
”。樣一不實確，路種兩這“
”——過想有沒有你但“
”。擇選要需不，人些有“
”。的好計設被是就來生，人些有“
。默李向看，過轉他
”？權擇選有你為以你，墨沈“
”？的好計設被是也那，過想有沒有你但——師心拆為擇選你“
”？合巧是那為以你——心拆你教，你大養厚德周“
”。的排安我是那“
”。師心拆為你讓了為是就，你走帶厚德周讓我“
”。心之字萬啟開能才，師心拆有只為因“
”。的好鋪我是都，步一每的走你但——的選己自是你為以你“
。了固凝彿彷氣空
。了默沉都人有所
。話說有沒他但，青鐵得變臉的厚德周
。了住拉白蘇被但，口開想青蘇
。表清不看，頭著低，地原在站默李
：字行一下寫上紙在，筆起拿他，久良
”。對得說您“
。下一了愣秋千顧
”。心之字萬啟開了為是就，師心拆為我讓您。生人的我了排安您。年的我了計設您“
”。的真是都，些這“
”——但“
。看秋千顧給，來過轉，紙張那把他
”。擇選的後之裡這到走我是，的到計設有沒您“
”。師心拆為我了計設您“
”。人的多更救——心拆用擇選會我，到計設有沒您但“
”。工的您為，心之字萬啟開，劃計的您照按是不而“
。雜複越來越緒的中眼，他著看秋千顧
”。分部的到計設有沒您是就這“
”。分部的己自我——是也“
。話說有沒久久，裡那在站秋千顧
。人的過見未從他個一看在是像，紙張那的中手默李著看他
。聲一了笑輕輕他，久良
。說他”。了大長你“
”。雁沈像更……的象想我比“
。人有所著對背，過轉他
”。匙鑰的心之字萬啟開為你讓了為是——師心拆為你讓，生人的你了排安我“
”。對得說你但“
”——是的到計設有沒我“
”。路的己自擇選會你“
。沉低得變音聲的他
”。西東的你給留雁沈是就這，許也“
”。字’歸’是不“
”。利權的擇選會學你讓——是“
。下一了頓停他
”。了輸我“
。了住愣都人有所
”？麼什說你“：來過應反個一第厚德周
。憊疲是像又，然釋是像——怪奇很表的上臉，過轉秋千顧
。道複重他”。了輸我，說我“
”。量力為因是不“
”。心人懂更我比他——為因是而“
”。深更我比，得懂他“
。默李向看他
”？嗎心人制控想我麼什為道知你“
”。怕我為因“
”。力為能無——怕我。苦痛怕我。去失怕我“
”。切一制控想我以所“
”——我訴告你但“
”。的到得能制控是不，西東些有“
”。信相擇選——能只，西東些有“
。睛眼上閉他
”。了錯我，許也“
。切一這著看地靜安，邊旁在站首一安念周
。膀肩的秋千顧拍了拍輕輕，前上走他，刻此
”。事的對件一了做，候時的錯在還你“，說他”。了錯是只不你“
。他著看，眼開睜秋千顧
”？麼什“
”。裡這到走能他讓，師心拆為他讓你“，說安念周”。墨沈了造創你“
”。錯是不這“
”。人的多更救心拆用了擇選，後之裡這到走他——為因“
”。們他制控去，樣一你像是不而“
。默李向看他
”。承傳是就這“
”。承傳的技是不，承傳的脈是不“
”。承傳的心——是“
”。向方的己自了出走，路條那用他，路條一他了給你“
”。義意的承傳是就這“
。著聽地靜安，裡那在站默李
。流在覺的雜複很種一有，裡心的他
——白蘇於關，厚德周於關，親母於關，親父於關
。他給西東些一把，式方的己自用在都，人個一每
。計設是不
。付託——是
：道寫上紙在他
”。祖叔師“
”。事件一問想我“
”。問“：他著看安念周
”。裡這在站在現我“
”。人傳代三十第是我“
”。心之字萬啟開能我“
”——但“
”？麼什做它用該應我“
。邃深神眼，他著看安念周
”。答回能己自你有只“，說他”，題問個這“
”。人傳代三十是你為因“
”。算了說你，路條這“
。久很了默沉默李
：道寫他後然
”——量力的心之字萬用想我“
”。心的己自懂讀能都，人個一每讓“
”。制控是不“
”。解理是“
”。裡哪在路的己自道知，麼什要想己自道知，誰是己自道知都人個每讓“
”。的要想我是就這“
。爍閃淚有中眼，他著看安念周
。說他”。好“
”。吧去就那“
”。案答的你等在心之字萬“
”。吧去“
。牆的字”沁“著刻扇那後向指，手的老蒼雙那出他
”。心之字萬是就，面後門扇那“
”。人傳代三十，吧去“
”——的你於屬寫書去“
”。筆一那“
