許舟發了一條訊息問了一下姜老爺子。
【許舟：老薑，以前考核的時候，象這樣的四道題目有沒有可能考核同樣的性質？】
這個訊息發過去之後，就得到了肯定的回答：【姜遠華：不會，不可能是同一個糕點，連同一種性質的糕點都不太會出現在不同的題目。】
“這小子這麼快就有思路了？”
姜遠華帶著班級裡的老師在連夜討論給許舟他們劃重點。
如今拿到題目，大家還沒有頭緒，都在圖書館泡著翻書。
旁邊的老師秦文東和朱雨辰以及其他料理系的老師幾乎全在這了。
“你們怎麼說？”
“這個糕點有想法了沒有？”
“難啊，我感覺咱們還是先查其中一個，確定一下哪個最簡單的吧。”
大家也想先把最簡單的題找出來，好歹縮小一下範圍。
…
朱雨辰看著題目遲疑，對比了一下幾個題目，幾乎是下意識的問：“應該是沒有面筋的麵點這個最簡單吧？其他三個看起來不知所云，這個好歹還是有方向的。”
有方向？
其他老師瞥過來：“什麼方向？你不會想的是蝦餃吧？”
“……”
朱雨辰尤豫：“不是嗎？蝦餃很典型啊，而且那個蝦餃皮…”
“絕對不是。”
那個老師語氣肯定：“在這樣的比賽中是很嚴謹的，他一旦給出的提示詞，不會說是隻是沾邊。”
“像蝦餃它只是麵皮用的是澄粉，但是卻不是整個糕點都是主要是澄粉，只是一部分存在特性的話，一定是錯誤答案。”
老師們畢竟還是對比賽的事情更瞭解，大家也就毫不尤豫的給出了他們的想法。
…
朱雨辰一聽，覺得有點道理，嘆了口氣：“那應該也是沒有面筋的麵點最簡單吧？我們就先研究這個？”
說到這裡，他又忍不住憤憤不平的怒罵：“這個省賽事組委會，肯定是看到我們小許老師和我們學校的學生佔了其他市過多的名額，才特地針對的。”
“還搞個什麼關鍵詞，真受不了，還要靠猜。”
雖然其他選手的難度是一樣的。
但是其他參加麵點比賽的其他市的人，幾乎都是學了十幾年，他們根本不需要猜。
他們大部分都更傾向於學得多，但是學得雜。
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)完章本(
