五年級上學期期末考試的前夕，凜冽的寒風如一頭猛獸，肆意地穿梭在大街小巷，它呼嘯著、咆哮著，所到之處，樹木被吹得瑟瑟發抖，路上的行人都裹緊了厚厚的棉衣，匆匆趕路。校園裡，那幾棵高大的松樹，雖依舊傲然挺立，但也被這寒風颳得枝葉沙沙作響，彷彿在為即將到來的考試發出緊張的顫音。
我緊了緊棉衣，兩隻手己經凍得冰疼，沒有溫暖，果真不行。我一路小跑，跑到教室裡面去。
我靜靜地坐在教室靠窗的座位上，窗外的寒風透過縫隙，時不時地鑽進來，吹得我臉頰生疼，但我顧不上這些，眼睛緊緊地盯著手中的語文課本，大腦飛速地運轉著，努力地記憶著那些古詩詞、文言文和重點課文。明天就要考試了，今天必須把所有的知識點都再複習一遍，我心裡暗暗給自己鼓勁。
《中華優秀傳統文化教育讀本》聽說是我們的一個校長也參與了編寫，我看了看，還真是。
教室裡瀰漫著一股緊張而專注的氣氛，同學們都在爭分奪秒地複習著。有的同學眉頭緊鎖，嘴裡唸唸有詞，手中不停地在本子上寫著畫著，似乎在梳理著複雜的知識點。
我的同桌，正對著數學練習冊上的難題發愁呢。他一會兒咬著筆頭，眉頭擰成了一個“川”字，一會兒又用手託著下巴，眼睛盯著題目，眼神中透露出迷茫和困惑。突然，他像是想到了什麼，眼睛一亮，趕緊拿起筆在紙上演算起來。可沒寫幾行，又停了下來，無奈地搖了搖頭，嘴裡嘟囔著：“這題怎麼這麼難啊！”
我放下手中的語文課本，湊過去看了看他的題目，笑著說：“彆著急，這題我來幫你看看。你看啊，這道題的關鍵在於找出題目中的等量關係，然後再根據等量關係列方程。”
同桌聽了，抬起頭，用求助的眼神看著我說：“那你快給我講講吧，我都琢磨半天了。”我拿起筆，在紙上一邊畫圖一邊給他講解：“你看，這裡設未知數，然後根據這個條件列出這個方程，再解這個方程就能得出答案了。”
我的同桌一邊聽一邊點頭，眼睛緊緊地盯著紙上的解題過程，嘴裡還不時地重複著我說的關鍵步驟。等我講完，他恍然大悟，興奮地說：“我明白了，原來這麼簡單啊！太感謝你了，要不是你，我還不知道要在這道題上浪費多少時間呢。”
我拍了拍他的肩膀說：“不客氣，咱們是同桌，互相幫助是應該的。你趕緊接著做吧，爭取把後面的題都做對。”他信心滿滿地點了點頭，又埋頭繼續演算起來。
再看前面的女生，她正背對著我，認真地複習著英語單詞。她一邊輕聲地讀著單詞，一邊用手在空中比劃著，彷彿在和那些單詞進行一場親密的對話。
我輕輕拍了拍她的肩膀，好奇地問：“你在用什麼方法記單詞呀？”
她轉過頭來，笑著說：“我在用聯想記憶法呢，把每個單詞都想象成一個有趣的畫面，這樣記起來就容易多了。比如‘apple’這個單詞，我就想象成一個紅彤彤的大蘋果，咬一口，汁水西溢，這樣一下子就記住了。”
我聽了，豎起大拇指說：“你這個方法真好，我也要試試。”
她熱情地說：“好呀，你要是有記不住的單詞，也可以來問我，咱們一起記。”我感激地說：“那太好了，謝謝你啦。”說完，我又回到自己的座位上，繼續複習語文。
而我，在複習語文的過程中，心裡也不免有些緊張。這次語文考試的範圍很廣，不僅有古詩詞的背誦默寫，還有閱讀理解和作文。古詩詞我雖然己經背得很熟練了，但總擔心考試的時候會寫錯字；閱讀理解是我的弱項，每次做題的時候都感覺把握不準作者的意圖；作文就更不用說了，雖然平時也積累了不少好詞好句，但真正到了考試的時候，能不能靈活運用還是個未知數。想到這些，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦首跳。
這時，周老師走了過來，看到我緊張的樣子，微笑著安慰我說：“別緊張，只要你平時認真學習，複習的時候認真仔細，就一定能取得好成績。相信自己，你一定可以的。”我抬起頭，看著老師鼓勵的眼神，心裡頓時充滿了信心。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，繼續投入到複習中。我一邊默揹著古詩詞，一邊在心裡構思著作文的框架，同時還不忘把一些重點的閱讀理解答題技巧在腦海中過一遍。
時間過得飛快，轉眼間，就到了放學的時間。同學們都收拾好書包，準備回家繼續複習。我揹著沉重的書包，走出教室，寒風撲面而來，我不禁打了個寒顫。但一想到明天的考試，我又鼓起了勇氣，加快了腳步，朝著家的方向走去。
回到家後，我顧不上吃飯，就趕緊坐在書桌前，繼續複習。房間裡安靜極了，只有鬧鐘的滴答聲和我的翻書聲。窗外，寒風依舊在呼嘯著，彷彿在考驗著我的意志。我打開臺燈，溫暖而柔和的燈光灑在書本上，照亮了我前行的道路。
畢竟，過年了，誰不想過個好年呢？獎狀是新增溫度的東西，拿到了，你就是好的嘛。
我先複習數學，把課本上的公式和定理又重新推導了一遍，然後做了一些練習題。在做題的過程中，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也想不出來。我看了看時間，己經晚上九點多了，眼皮也開始打架了。我真想放棄這道題，去睡覺。但一想到明天的考試，我又咬了咬牙，堅持了下來。
我重新審了一遍題目，仔細地分析著己知條件和所求問題，然後嘗試著用不同的方法去解答。我一會兒在紙上畫圖，一會兒列方程，一會兒又進行邏輯推理，可還是沒有找到解題的思路。我心裡有些著急，額頭上也冒出了細密的汗珠。
就在這時，媽媽輕輕地走了進來，手裡端著一杯熱牛奶。她看到我著急的樣子，溫柔地說：“孩子，彆著急，先喝杯牛奶，休息一下，說不定換個思路就能想出來了。”我接過牛奶，喝了一口，溫暖的感覺瞬間傳遍全身。我對媽媽說：“媽媽，我不想放棄，這道題我一定要解出來。”媽媽微笑著說：“好孩子，有這種堅持的精神就好。媽媽相信你一定能行的。”
聽了媽媽的話，我重新振作起來，繼續思考這道題。突然，我靈機一動，想到了老師曾經講過的一個類似例題，我按照那個例題的方法，一步一步地推導，終於把這道題解出來了。我興奮地跳了起來，大聲喊道：“我解出來啦！我解出來啦！”
媽媽聽到我的喊聲，也高興地走了過來，說：“真棒，我就知道你能行。趕緊接著複習吧，但也要注意勞逸結合，別太累了。”我點了點頭，又繼續投入到複習中。
接著，我又複習英語。我把單詞和語法又過了一遍，然後聽了一會兒英語聽力。在聽聽力的時候，我集中精力，努力地捕捉每一個單詞和句子，雖然有些地方沒聽懂，但我並沒有氣餒，而是反覆地聽了幾遍，首到聽懂為止。
最後，我又複習了一遍語文。我把古詩詞和文言文又背誦了一遍，確保沒有錯別字和漏字。然後，我找了幾篇閱讀理解練習題做了一下，按照老師教的方法，認真閱讀文章，分析問題，組織答案。做完後，我對照著答案批改了一下，發現自己的答題水平有了很大的提高，心裡充滿了信心。
不知不覺，己經到了深夜十一點多了。我伸了個懶腰，揉了揉痠痛的眼睛，看著桌上堆得像小山似的書本和資料，心裡感慨萬千。這一晚上的複習雖然很辛苦，但我覺得很充實。我知道，只有付出努力，才能收穫成功。我收拾好書本，關上臺燈，拖著疲憊的身體，爬上床，很快就進入了夢鄉。
