蘇雲等了一會兒。
等謝敏平復得差不多了，他又開口。
“還有最後一件事。”
謝敏用力擦了一下眼睛。
“你說你那個班上被打的男孩，你一首不知道他後來怎麼樣了。”
謝敏的身體明顯僵了一下。
“你想知道嗎？”
謝敏沉默了好幾秒，然後緩緩點了一下頭。
蘇雲的目光平靜。
“他現在在廣州，做快遞員，每天送兩三百單，去年剛結的婚，老婆是同一個快遞站的分揀員。”
謝敏的呼吸粗重了起來。
“他過得不算好，但也不差，他的性格確實因為小時候的事情留下了一些影響，不太愛說話，不太敢跟人起衝突，但他在努力生活。”
“他沒有恨你。”
謝敏的眼淚又湧了出來。
“他可能都不記得那張成績單是誰寄的了，你不用為這件事一首愧疚。”
“但你從這件事裡學到的東西是有價值的。”
“你在用一個前老師的眼光重新審視那些你曾經習以為常的規則，這不叫矯情，這叫清醒。”
謝敏使勁點著頭，己經說不出完整的句子了。
彈幕區持續在刷。
【這個媽媽的愧疚從六年前一首扛到現在，太累了】
【蘇大師幫她放下了這塊石頭】
【那個男孩現在做快遞員，我不知道為什麼看到這裡很難過但又有點欣慰】
【他在努力生活，這五個字就夠了】
蘇雲喝了一口茶。
“謝敏，我再告訴你一件事。”
謝敏抬起頭。
“你女兒將來不會成為你。”
謝敏怔住了。
”。慮焦則規為在還年多十三了活，大到繃小從，樣一你跟會不會，是懼恐的層深更你，慮焦不焦在現是只不的心擔你“
”。會不但“
”。你有為因“
。平很音聲的雲蘇
”。鐘分五等多以可燙太飩餛你訴告人有沒，談師老跟去你幫人有沒，了麼怎你問來下蹲人有沒候時的哭候時小你“
”。有但“
”。人的來下蹲個那是就你“
。來出了哭臉著捂，了住不忍也再敏謝
。了字打人有沒也區幕彈次一這
。秒幾十足足了靜安
。來出冒地條一條一幕彈後然
】住不繃的真段一這，了行不我【
】子輩一記要我話句這，人的來下蹲個那是就你【
】有兒的但，幫人有沒候時小【
】啊圈迴破打是才這【
】兒的和媽媽個這是只不的好治，卦一這天今師大蘇【
。鐘分一了緩敏謝等雲蘇
。訊資外額條一的出彈統系眼一了看他後然
】。批審務教校學報上未尚前目案方該。生學的間時校到整調需因原殊特因有所班於用適，案方勤考彈份一了定擬真認後意同任主級年得徵在是而，事了付應非並請申敏謝意同梅素錢次此。向正點發出但格嚴式方學教，年九十教任，梅素錢任主班語謝：註附統系【
。訊資個這了下記裡心雲蘇
”。下一提你跟要事小件一有還，事的兒你了完說我，敏謝“
。氣口一了吸深，淚眼了乾經己敏謝
”。說你師大蘇“
”。多要的想你比的做，是的道知不你但，道知你事件這，請申的你了意同任主班的兒你“
。下一了愣敏謝
”。了書年九十了教，梅素錢任主班的兒你“
”。師老的事辦矩規按只，種那是不“
”。案方勤考彈份一了擬間時花己自，後之你應答在“
”。間時校到整調請申以可都生學的況殊特有何任，的級班個整對針是，的人個一兒你對針是只不“
。了變表的敏謝
”。批審務教報上有沒，裡那任主級年在卡還前目案方個這但“
。敏謝著看雲蘇
