柳文銘雖說身為男子，不方便與林嵐玉她們跟前的那這幾個林家小姑娘接觸太多，卻也十分積極的幫林嵐玉她們準備教學工具。
當然，這並不是說柳文銘多看好林嵐玉的這個“女子學院”。
他只是被關在家裡時間久了，多少有些無聊，自己給自己找點兒事情做做。
再加上林嵐玉和柳詩婷也好，還是夏玉英和穆晚秋也好，都算是相對比較有“反叛精神”的女性。
身為被這樣一群女性包圍的男性，柳文銘即便從小接受的都是最正統的儒家思想教育，多多少少卻也難免有幾分同樣的“反叛精神”。
至少，他從很小的時候就知道，自己母親並不是一個真的“以夫為綱”的人。
且也是因為自己母親並不以夫為綱，反倒一首在盡力的保護他們姐弟二人，他才能有後來安安穩穩長大，安安穩穩出去讀書的人生。
若是一切都以他那個父親為綱，如今他們母子三個怕是墳頭草都一丈高了。
不怎麼看好，不妨礙柳文銘在林嵐玉毫不客氣的給他安排了活兒幹，讓他“編寫一下啟蒙書籍”的時候，老老實實幹活。
林嵐玉讓柳文銘搗鼓的啟蒙教材，並非傳統的三百千這類。
畢竟她要教導的這群小姑娘們，不需要有多深的學問，更沒有博才名的訴求，她們只需要能夠達到普通的識文斷字的水平就行。
但若是在識字之外，還能多掌握一些有用的知識，那就再好不過了。
是而林嵐玉琢磨半天，還是在白朮的建議下，將《湯頭歌》給翻了出來。
但這對剛認字的小姑娘們來說有些難度，再加上林嵐玉覺得，既然都學這個了，不如再多認識一些常見的草藥和野菜之類的，也算多學一點兒技能。
但她是沒這個耐心，慢慢去翻書搗鼓的。
是而便將這事兒丟給了柳文銘。
左右他們只是編了拿來自己用的，又不是什麼大儒，要著書立說。
只要好用，能用就行，就算是柳文銘將一堆名字好記，也容易遇到的藥草全都單獨拎出來，編成一本書，林嵐玉不挑。
畢竟她們那個時代，小朋友們上學的時候，誰還不是從字詞句開始學習認字的呢？
好用就行，也沒必要追求形式。
只是林嵐玉的要求越是簡單粗暴，柳文銘越是覺得自己被小瞧了。
這段時間，根本不用林嵐玉催，他平日裡一有時間，就主動回去翻書，西處查閱資料。
那股認真勁兒，讓原本還一首為弟弟日後再也不能科舉，會不會頹廢到不願再讀書的柳詩婷歎為觀止。
一時之間，倒是不知道弟弟多年讀書學習得來的知識究竟是用偏了，還是歪打正著，用對了地方。
但好在，能有個地方供弟弟鑽研，也算沒白費了弟弟這些年的用心苦讀。
這樣一想，柳詩婷又覺得，林嵐玉雖然嘴上說話不客氣，但對自家弟弟也屬實用心了。
林嵐玉可不知道自己又被人發了一張好人卡。
都說煙花三月下揚州，但林嵐玉她們離開姑蘇的時候，正是江南風景最好的時候。
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