黃教授平靜的搖搖頭，彷彿在說：我知道你著急，但是你先別急。
由於兩人之間隔了一個張大校，所以李教授也沒好意思湊過臉去。
底下，黃煒嘟囔道：“海闊，情況好像有點不對勁。”
“好像是的。”
趙海闊撓了撓頭。
黃教授之前的動作他可是看在眼裡，從中間部位抽圖紙，這是要絕殺啊。當時他心都跳到嗓子眼了。
結果呢，黃教授居然還讓蘇定平繼續！
蘇定平從第二個箱子裡取出一摞圖紙遞過去，道：“黃教授，這是區域防空雷達部分圖紙！根據……”
沒等蘇定平說完，光聽到區域防空雷達幾個字，黃教授眉頭頓時就皺了。
當下海軍現役的所有軍艦，包括正在設計中的軍艦，全都是點防空！
看似只是‘點’和‘區域’之差。
但‘點防空’一次只能攔截一枚導彈，而‘區域防空’一次可以同時攔截多枚導彈。
這背後涉及到了軍艦現代化核心技術，是西方各國嚴防死守的。
他剛要提醒蘇定平口氣不要那麼大，上一個說改進區域防空的黃煒剛被自己訓過。
可當他掃了一眼圖紙上的設計圖後，目光瞬間一凝。
聽到區域防空，李教授知道蘇定平已經涼了一半。
結果，他只看到黃教授在那裡認真翻看著圖紙。
突兀的，黃教授來了一句：“李教授，情況有點不對勁啊。”
“什麼不對勁？”
“沒什麼，一會說。”
黃教授顧不得搭理李教授，自顧自的在箱子裡翻找了起來。
一份份圖紙被他翻出來，他的臉色以肉眼可見的速度發生了變化。
終於，他將所有圖紙合上，目光銳利地看向蘇定平。
“這是你搞出來的？”
蘇定平一臉平靜：“是的，黃教授。”
“黃教授，怎麼了？”李教授再次問道。
“老李，你先別插嘴。”
呼——
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