進組第一天，朱聿鍵就見到了這部戲的歷史顧問。
開機儀式結束後，陳導把他叫過去：“朱老師，給你介紹一下，這是咱們這部戲的歷史顧問，馬遠山馬教授。北大歷史系的，專門研究明末清初。”
馬教授五十出頭，瘦高個兒，戴副金絲眼鏡，看著挺斯文。
他伸出手跟朱聿鍵握了握，笑著說：“朱老師，久仰久仰。你在微博上那些評論我都看了，說得真好。”
朱聿鍵沒想到北大教授也刷微博：“馬教授客氣了，我就是隨便說說。”
“隨便說說都能說到那個份上，那認真說起來還得了？”馬教授拍拍他肩膀，“走，咱倆聊聊。”
倆人找了個安靜的角落坐下。馬教授從包裡掏出一個筆記本，翻開第一頁，上面密密麻麻記滿了字。
“朱老師，你在微博上提到盧象升那段，說‘援兵就在旁邊看著不來救’。我想請教一下，你這句話的依據是什麼？”
朱聿鍵愣了一下。依據？他在書上看的就是這麼寫的。
“我看《明史》上寫的，盧象升在鉅鹿被圍，總兵王樸就在附近，按兵不動。楊嗣昌也不同意增援。”
馬教授點點頭，在筆記本上記了一筆：“對，《明史·盧象升傳》確實有記載。但你用‘看著不來救’這五個字，形容得太準了。一般人看書看不到這麼細。”
朱聿鍵心說，他不僅看到了，他還記著呢。萬一回去能用上。
“還有你說秦良玉那段，‘西十多歲開始帶兵，打到七十多歲，男的都打不過她’。這個總結很有意思。你對白桿兵的編制瞭解多少？”
朱聿鍵想了想：“白桿兵大概三千多人，用的白杆槍是特製的，槍頭有鉤，尾部有環，可以鉤在一起當梯子用。專門打山地戰。”
馬教授的眼睛亮了：“這個細節你說得太準了！很多人只知道白桿兵厲害，不知道厲害在哪兒。你連兵器都知道，這就不只是看《明史》能看到的了。”
朱聿鍵差點說“我在軍事圖鑑上看到的”，話到嘴邊咽回去了。
接下來的幾天，朱聿鍵一到休息時間就找馬教授聊天。
馬教授也樂意跟他聊。一個演員對明末歷史這麼瞭解，他覺得稀奇。
“朱老師，你對唐王府瞭解多少？”有一天馬教授忽然問。
朱聿鍵心裡咯噔一下。唐王府？那就是他家。
“知道一些。”他說。
“我最近在寫一篇關於明末藩王的論文，唐王這一支的資料特別少。你知道唐端王朱碩熿這個人嗎？”
朱聿鍵何止知道。那是他爺爺。關了他十六年的那個老頭子。
“知道。唐端王在位期間，寵信庶子，把嫡長孫關了好多年。”他說得很平靜，好像在說一個跟自己無關的人。
馬教授點點頭：“對，就是這事兒。我在《明史》和《罪惟錄》裡都看到過記載，但細節不多。你知道具體關在哪兒嗎？”
“承奉司。唐王府裡面有個小院子，專門關人的。”
馬教授愣了一下：“這個細節我還真沒查到過。你怎麼知道的？”
朱聿鍵意識到說多了，連忙找補：“我在一本明人筆記上看到的，叫什麼來著……忘了名字了。”
”？的麼什局佈、制規的府王唐如比？嗎的別有還。用有訊資個這……司奉承“：記筆記續繼，問追沒也授教馬
。識認都磚塊一每，年六十了關被兒那在他。楚楚清清得記他，兒哪在園花，殿些哪，門些哪。些一了說，想了想鍵聿朱
”？的到看上記筆在是定確你。過見沒都裡獻文何任在我節細些有！了貴寶太訊資些這你，師老朱“：了滿記快都本記筆，興越聽越授教馬
”。來起不想時一你，記筆的門冷較比是能可。定確“：說皮頭著鍵聿朱
。究深沒也但，疑將信將授教馬
。戲的祀祭王藩場一拍組劇，天幾了過又
。對不得覺，眼一了看鍵聿朱，西東堆一了擺組道
”。了錯序順放擺的品祭個這，授教馬“：授教馬到找他
”？了錯兒哪“：眼一了看頭抬，本劇看在正授教馬
”。了面前最在放酒把在現。帛玉是後然，酒是後然，面前最在放該應牢太“
”？的擺誰“：組道看頭扭，下一了愣，看了看去過走授教馬
”？了麼怎，的擺我“：來過跑長組道
”。來過改。後在酒，前在牢太。了錯序順“：說品祭著指授教馬
