道具組長撓撓頭：“還有這規矩？”
“有。”馬教授看了朱聿鍵一眼，“朱老師說的。”
道具組長連忙招呼人重新擺。擺完了，馬教授又檢查了一遍，確認無誤才開拍。
拍完之後，馬教授拉著朱聿鍵：“朱老師，你對祭祀禮制也懂？這個在文獻裡都不好找，你從哪兒看的？”
朱聿鍵說：“《明會典》。”
他確實是《明會典》上看的。但更主要的原因是，他當唐王的時候，雖然沒正式主持過祭祀，但流程是學過的。雖然被關了，但藩王該懂的規矩，他都學過。
馬教授嘆了口氣：“你一個演員，看的書比我們研究生都多。要不你別演戲了，來考我的研究生吧？”
朱聿鍵連忙擺手：“不了不了，我還是演戲吧。”
他是真不想考研究生。字都認不全呢，考什麼研究生。
又過了幾天，馬教授拿著一張唐王府的復原圖來找他。
“朱老師，你看看這張圖，是我們根據文獻資料復原的唐王府平面圖。你覺得哪兒不對？”
朱聿鍵接過來看了看。圖紙畫得很精細，哪裡是門，哪裡是殿，哪裡是花園，都標得清清楚楚。
但他一眼就看出來不對。
“這個承奉司的位置畫錯了。”他指著圖紙上一處，“應該在東邊，不是西邊。”
馬教授愣了一下：“東邊？我們查的資料都說是西邊。”
“東邊。”朱聿鍵很確定，“承奉司的東邊是牆，西邊是廚房。圖紙上畫反了。”
馬教授盯著圖紙看了半天，忽然抬頭看他：“朱老師，你對唐王府的瞭解，己經超出‘看書’的範疇了。你到底怎麼知道的？”
朱聿鍵被他看得有點心虛，但他不能說真話。說了真話，馬教授要麼以為他瘋了，要麼以為他是騙子。
“我祖籍河南南陽的，本地有個朋友，”他說，“他祖上有人在唐王府當過差。家裡留了些筆記和口述，我跟他聊過。”
馬教授半信半疑：“真的？”
“真的。”朱聿鍵臉不紅心不跳地撒了個謊。
馬教授也沒再追問，低頭在圖紙上做了修改。
改完了，他抬頭看朱聿鍵，忽然笑了：“朱老師，你知道嗎？我做了這麼多年明史研究，頭一回被一個演員教怎麼做學問。”
朱聿鍵不好意思地撓撓頭：“我就是瞎看的，跟您沒法比。”
“瞎看能看這麼細？”馬教授搖搖頭，“你要是正經學歷史，我那些學生都得靠邊站。”
朱聿鍵心想，他正經學的不是歷史，是捱餓。十六年，有的是時間胡思亂想。
從那以後，馬教授對他更客氣了。有時候遇到拿不準的細節，還主動來問他。
有一次拍藩王接旨的戲，禮儀指導設計的動作是“跪迎聖旨”。朱聿鍵看了一眼，說：“不對。藩王接旨，不是跪迎，是站著等宣旨官念完，然後拱手接旨。”
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