“我回去排人，兩週內，先給郡主一份初步名單。”
雲瑤點頭，“人核實好了再報，寧可少，不要湊數。”
龍元起身，走到門口，又停了一下，沒轉身，“郡主，授官身這件事，朝裡有些人會有話說。”
“我知道。”
他沒再說什麼，走了。
龍元走後，書房裡安靜下來。
雲瑤沒動，就靠在椅背上，看著那張寫了幾個字的小箋。
疍民授官身，這件事，放出去會引出什麼聲音，她心裡有數。
無非是幾種。
一是說規制亂了，沒名籍的人進不了官坊體系，自古如此，你憑什麼動；二是說這些人技術未經認證，信得過嗎；三是……有人會看出來，她在借這件事往造船這條線上塞進一批只聽她的人。
第三種，才是真正的阻力。
但那是後面的事。
眼下，她需要的是讓分段建造跑通，只要第一艘跑通了，後面的質疑就有一半不攻自破。
她把那張小箋折起來，壓進袖袋。
第二天一早，她去找了沈崇。
“我打算在泉州另設一處，”她說，“專門用來培訓造船技工，老匠人帶，定期收學徒，系統傳藝。”
沈崇端著茶，眼皮沒抬，“郡主說的是技工學堂？”
“差不多這個意思。”
他這才抬起眼，打量她一下，“在哪裡設？”
“泉州。”她說，“泉州港口條件好，周邊匠戶也多，往閩粵兩地招人也方便，走海路近。”
沈崇放下茶盞，“這和天工院的職能，要怎麼劃分？”
這是個好問題。
雲瑤，“天工院負責研發和驗收標準，技工學堂負責把標準落進人身上，出來的人，往各塢派。兩處不重疊，但要對接。”
沈崇點點頭，沒反駁，只是問，“師資哪裡來？”
“龍元那邊在招疍民老匠，授官身，進來的這批人，一部分上工藝一線，一部分進學堂帶徒。”
沈崇沉默了片刻。
他是官坊出身，一路規規矩矩走過來的人，乍一聽讓疍民進學堂當師傅，心裡頭那根弦明顯撥了一下。
但他沒說什麼。
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