緊繃的神經終於鬆懈下來。
考核過了，92分，遠超預期。短期目標完成了一半，工作保住了。
但網貸還是一座壓在頭上的大山。
催收電話雖然被他遮蔽了不少，但總有漏網之魚換著號碼打進來。
他摸出手機，點開券商APP。今天盯上的那支股票已經開盤，走勢和預估的基本一致，目前漲了3.2%。
全部本金2458元，滿打滿算，今天能賺七八十塊。
還是慢。
腦子裡轉過蘇晚提到的那個“青雲借”。
換了馬甲又開了。
劉胖子是下游的推廣渠道，負責拉人頭賺抽成。
那上游是誰？放貸的資金從哪兒來？一個針對大學生的貸款平臺，流水絕對不是個小數目。
如果能把這條線挖出來，把整個資金鍊的運作模式摸透，舉報到相關部門，按照涉案金額大小，獎金從幾千到幾萬都有可能。
這條路比炒股快得多。
而且，系統的特性決定了，只要他繼續教課，能力就會持續增長。
今天剛獲得的運籌學高階精通能力，裡面包含了大量的資料分析。網路拓撲結構和模式識別知識。用來追蹤一個校園貸平臺的資金流向，分析他們的賬戶關聯，簡直就是降維打擊。
他開啟手機備忘錄，翻到之前記錄劉胖子電話內容的那一頁。
下面是昨晚新加的一行字：
【查：保研路監控覆蓋，週期，盲區，近三個月報警記錄。】
他在這行字下面，又敲了一行：
【查：‘青雲借’平臺，改名後的新名稱，註冊公司資訊，資金來源。】
兩條線，兩個方向。一條指向留學生，一條指向校園貸。
他不知道這兩條線會不會在某個地方產生交集。
但一種直覺在提醒他，一個在校園裡放高利貸的團伙，和一群在校園裡橫行無忌的留學生，背後或許有同一種東西在撐腰。
一種不被追究的規則。
而他現在要做的，就是把這些規則背後的爛賬，一筆一筆翻出來。
辦公桌上的座機響了。
林宇按下擴音，是院長辦公室打來的。
“林老師，院長請到辦公室來一趟。”
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