那天晚上，布小丁發現這本書還有一個秘密：它似乎能“記憶”所有接觸過它的人的情緒畫面。當他快速翻動書頁時，能看到各種畫面閃過——不只是他和果凍的，還有小雅的，甚至隱約有之前讀者的畫面：一個老人留下的夕陽圖案，一個孩子留下的風箏，一隻狗（可能是圖書館那隻導盲犬）留下的骨頭形狀……
“這本書收集心情，”布小丁對果凍說，“像個心情博物館。”
果凍“喵”了一聲，用爪子翻到書的最後一頁。這一頁和其他空白頁不同，上面有一行極小的銀字：“當書被真心填滿，它將完成使命。”
“什麼使命？”布小丁不明白。
週六早晨，布小丁決定做個實驗：帶著這本書去社群公園，看看它對更多人、更多情緒的反應。
果凍當然同行，泡泡也被裝在便攜罐裡帶上。
公園裡有很多人：晨練的老人、玩耍的孩子、遛狗的鄰居、寫生的藝術家……布小丁悄悄翻開書，在不同人群附近觀察。
在健身區，老人們打太極時，書頁上出現了流暢的圓環圖案，中間有代表健康的綠色光點；
在遊樂場，孩子們玩耍時，書頁上跳躍著彩色的泡泡和旋轉木馬；
在長椅區，一位獨自坐著看湖的老奶奶身邊，書頁上出現了安靜的藍色波紋，中間有個小小的人影——果凍走過去，跳上長椅，輕輕蹭老奶奶的手。書頁上的圖案變了：藍色波紋中多了只貓的倒影，小小人影旁邊有了陪伴。
老奶奶笑了，摸摸果凍：“謝謝你，小貓。”她離開時，書頁上留下了一個感謝的鞠躬圖案。
但並非所有情緒都是積極的。在公園角落，布小丁看到一個男孩獨自坐著，肩膀在輕輕抖動。布小丁猶豫了一下，還是走過去。
“你沒事吧？”布小丁問。
男孩抬起頭，眼睛紅紅的：“我的烏龜……今天早上不動了。”他手裡捧著一個鋪著軟布的小盒子。
布小丁不知道說什麼好。果凍輕輕跳上長椅，看著盒子裡的烏龜，然後發出了一聲特別溫柔的“喵”。它把爪子放在書上，書頁浮現出圖案：一隻烏龜在陽光下慢慢爬，然後烏龜變成了星星升上天空，星星又變成了新的小烏龜，在草叢中探頭。
男孩看著圖案，眼淚又流下來，但這次帶著一點微笑：“它會在烏龜天堂慢慢爬，對吧？”
果凍點頭，然後用爪子輕輕碰了碰男孩的手。
泡泡在罐壁上寫：“愛 不 會 消 失 只 會 變 換 形 式”
男孩離開後，書頁上留下了一個特別的圖案：烏龜殼形狀的星星，旁邊有個微笑。
一整天，布小丁、果凍和泡泡在公園裡靜靜收集著心情。書頁越來越豐富，布小丁發現書本身也在變化——封面不再是純白，而是泛著柔和的珍珠光澤，摸起來溫暖，像有生命的心跳。
傍晚回家時，布小丁翻看書頁，發現所有的圖案開始融合：快樂的、悲傷的、平靜的、激動的……它們不是雜亂無章，而是在組成一幅更大的畫面：一個社群的全景圖，有公園、房屋、樹木、人物、動物，每個人每隻動物都有一個小小的光點，所有光點連線在一起，像一張發光的網。
“這本書在畫我們的社群，”布小丁明白了，“不是畫建築，而是畫生活在其中的人和他們的心情。”
果凍靜靜看著那幅“社群心情地圖”，琥珀色的眼睛裡映著書頁的光。
最後一頁的銀字開始變化，變成了新的句子：“使命完成：展示萬物相連。”
那天晚上，布小丁做了個決定：這本書不應該只屬於他一個人。它應該回到圖書館，讓更多人有機會看到它，用心情與它交流。
週日，布小丁把書還回圖書館。管理員阿姨看到書時很驚訝：“這本書……看起來不一樣了。”
確實不一樣了：封面有了淡淡的珍珠光澤，書脊上隱約有流動的光紋。
“這是一本特別的書，”布小丁解釋，“它需要被更多人閱讀——不是用眼睛讀文字，而是用心讀感受。”
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